ответьте на тест ! ! ! ! !
тут ещё два во которые не поместились
8. Какое из данных ниже слов и сочетаний служит обособленным уточняющим членом в предложении?
Один малоизвестный писатель, ..., описал быт горожан.
1. Савельев
2. в своих очерках
3. живший в середине века
4) в подробностях

9. Укажите, на месте каких цифр нужны запятые.
Ах (1) как я скучаю (2) по вас (3) мои хорошие (4) и жду вашего приезда.
1)1,2,3
2)1,3,4
3)2,3,4
4)3,4

​

Художник использовал традиционный приём репрезентативного портрета — окружение персонажа предметами и атрибутами, раскрыть его образ. однако боровиковский попытался показать не общественный статус лопухиной, а личные, интимные стороны её характера. основной темой портрета стало гармоничное слияние человека с природой, характерное для эстетики конца xviii века, сложившейся под влиянием сентиментализма. это слияние художник выражает через композиционно-ритмические и колористические соотношения. лопухина изображена на фоне пейзажа, во многом условного и декоративного, но в нём прослеживаются уже типичные черты национального пейзажа — стволы берёз, колосья ржи, васильки. пейзаж перекликается с обликом лопухиной — изгиб её фигуры вторит склоненным колосьям, белые берёзы отражаются в платье, голубые васильки перекликаются с шёлковым поясом, а нежно-лиловая шаль — с поникшими бутонами роз. художник сумел наполнить образ своей модели жизненной достоверностью, глубиной чувств и необычайной поэтичностью. этим портретом восхищались не только современники, но и зрители следующих поколений. так, поэт яков петрович полонский почти сто лет спустя посвятил портрету следующие строки: « она давно прошла, и нет уже тех глаз и той улыбки нет, что молча выражали страданье — тень любви, и мысли — тень печали, но красоту её боровиковский спас. так часть души ее от нас не улетела, и будет этот взгляд и эта прелесть тела к ней равнодушное потомство привлекать,

Если бы я стал президентом, я был бы хорошим президентом.мои указы коснутся избирательного права, пенсионного обеспечения, поддержки людей с но первыми тремя были бы такие указы: 1) самое главное для государства - это образование молодежи. поэтому я бы платил учителям самые высокие зарплаты, какие только возможно. вместе с тем, в педагогические вузы тогда бы стали принимать самых способных выпускников школ, с самыми высокими егэ, и еще среди них бы устраивали конкурс.  2) я бы издал еще и такой указ, какого не издавал ни один президент в мире: родителями могут становиться только те люди, которые достигли, скажем, 25 и более лет и, что самое главное, прошли специальную подготовку и сдали экзамен на право родить ребенка. ведь быть родителями могут далеко не все.  3) и третий указ касался бы медицинского обслуживания: оно должно быть совершенно бесплатным и доступным для всех людей.