От Запишите СПП, расставив пропущенные знаки препинания, укажите главное и придаточное предложения (прямо в тексте скобками), подчеркните основы. Определяемое существительное выделите крестиком, если при нем есть указательное слово, над ним надпишите «ук.», задайте вопрос к придаточному. Подчеркните союзное слово так, каким членом предложения оно является (чтобы избежать ошибки, заменяйте его существительным, вместо которого оно употребляется)
1. В сложной биографии Андерсена нелегко установить то время когда он начал писать свои первые прелестные сказки.
2. Комната в которую вступил Иван Иванович была совершенно пуста.
3. Давайте помечтаем о той жизни какая будет после нас, лет через двести-триста.
4. Небо отражалось в глазах что были у неё пронзительно синими.
5. Со стороны дома откуда послышался громкий стук захлопнувшейся двери нам навстречу шёл человек в низко надвинутой шляпе.
6. Дети побежали к реке которая приветливо манила их своей прохладой и с разбегу бросились в воду.
7. Это был как раз тот поворот за которым стоял дом бабушки.
8. Андрей поднял глаза и увидал стоявшую у окна красавицу какой ещё не видывал отроду.
9. Я другой такой страны не знаю где так вольно дышит человек.
10. Мы поспешим на бал куда стремглав в ямской карете мой Онегин поскакал
1.И.п.(Кто,что?) щука,собака,горло,дуло,тушь,мышь 2.Р.п.(нет кого,чего?) щуки,собаки,горла,дуло,туши,мыши 3.Д.п.(дам кому,чему?) щуке,собаке,горлу, дуле,туши,мыши 4.П.п.(вижу кого,чего?) щуку,собаку,горло,дуло,тушь,мышь 5.Т.п. (любуюсь кем,чем?) щукой,собакой,горлом,дулом,тушью,мышью 6.П.п (говорю о ком,о чём?) о щуке,о собаке,о горле,о дуле,о туши,о мыши