Основная
1. Выпишите слова со скобками. Раскройте скобки. Определите, к
какой части речи относятся данные слова. Напишите сверху
карандашом. ( )
2. Озаглавьте текст. ( )
3. Какова
мысль текста? В
текста? В каком предложении
содержится основная мысль текста? Сформулируйте основную
мысль текста. ( )
4. Составьте 1 тонкий во и толстый во по тексту. (1
)
5. Используя информацию текста, составьте 2 предложения с
однородными членами. Составьте схемы однородных членов
предложений. ( )​

2. Пингвины отличаются друг от друга в основном размерами. Самый крупный – императорский пингвин – весит до 40 кг и достигает в длину 117 см, самый мелкий – малый пингвин – достигает 1,5 кг и имеет длину тела всего 40 см.

3. Гнезда, голоса, колонии, птенцов, птица,  расположение, соседей.

4. Этот текст можно разделить на 4 части. Четвёртый абзац текста можно озаглавить: «Забота самца о птенцах».  

5. Кормёжка— это кормление.

6. Вес императорского пингвина: 40 кг.

Где пингвины проводят более половины жизни? В воде.

Скорость пингвина под водой 15 км/ч.

Могут ли пингвины летать?Нет.  

Объяснение:

1.Меня будут благодарить сегодня за оказанную В благодарность мне дали коробку конфет.3. Блаженство быть рядом с тобой.4. Те ребята произвели на меня большое впечатление.5. Впечатляющий, красивый музей.6. Сегодня с бабушкой сажали фиолетовые баклажаны.7. У каждого человека есть своя религия.8. У каждого народа есть свой религиозный обряд.9. Моя религия- христианство.10. У меня начался большой прогресс с математикой.11. У меня есть друг - он прогрессивный человек .  Я люблю смотреть великолепный век. Внутреннее великолепие дворца поражало всякого.  Парламент-высший огран страны. парламентарий- парламентский деятель.  Член парламента, парламентский деятель.