Определите вид плеоназма. Предложите правку. 1) Нет ничего плохого в том, что мы будем совместно координировать наши действия. 2) Пожилые люди благодарны спонсорам, благодаря которым были красиво накрыты столы и приготовлены подарки. 3) С другой стороны, сколько у девчонок-мотоциклисток проблем с их железными конями! 4) Задержан участник незаконного бандформирования. 5) Почти ежемесячно имело место запаздывание с представлением отчета. 6) Уходящий 2010 год был богат на удачи. Очень хочется думать, что 2011 год будет еще удачней. 7) Он не заставляет звезд скакать через скакалку. 8) В Европу пришли интенсивные продолжительные тропические ливни. 9) Поскольку ответственный редактор сборника умер, необходимо ввести в состав редколлегии нового редактора из ныне живущих. 10) При поступлении новой информации мы вас будем информировать.​

Знание алфавита (азбуки) - это путь к быстрому нахождению слов в словаре. Для этого необходимо знать алфавит наизусть. Нужно научиться мгновенно осознавать, как буквы располагаются относительно друг друга в алфавите. Иначе можно запутаться, и на прояснение слов уйдёт много времени. Необходимо ориентироваться в алфавите и в прямом, и обратном порядке. 

    Во всех словарях слова расположены именно по алфавиту. В словаре есть раздел для каждой буквы. По первой букве слова, которое вам надо узнать, вы можете определить, в каком разделе словаря его искать. Далее надо смотреть на  вторую букву, затем на третью и т. д. 

    Без алфавита мы не сможем читать и писать; находить нужную книгу в библиотеке; пользоваться словарём,  энциклопедией,  каталогом. 

   Алфавит - это система, порядок. А что даёт такая система? Прежде всего, экономию времени. А это многое значит в наше время.

Объяснение:

Объяснение:

Спишите предложения, заключая частицы в овал и определяя их роль. 1. Бежал я долго — где? куда? Не знаю! Спишите предложения, заключая частицы в овал и определяя их роль.

1. Бежал я долго — где? куда? Не знаю! 2. О, я как брат обняться с бурей был бы рад! 3. Лишь серебристой бахромой вершины цепи снеговой (в) дали сверкали предо мной. 4. Уж луна (в) верху сияла, и одна лишь тучка кралася за ней. 5. Но даже на краю небес всё тот же был зубчатый лес.

(М. Лермонтов)

частицы (не) знаю, был (бы), (лишь) серебристой , одна (лишь),но даже тот (же)