. Определите тему и сформулируйте основную малень рассказа.
2. Укажите стиль и тип текста.3. В данном тексте-пове рассуждения. 4. Выпишите слова, которые относятся к тематической группе «Семья». 5. Найдите и выпишите слова с лексическим значением огородные плоды», •луг, небольшое ровное пространство среди леса». 6. Что поняла Оленька после того, как ей приснился сон про дубок? е, что дуб подарил Ол

Большая - больше, широкобокая -жи,ши лодка подходила-ход к нашему берегу-словарное. Сидела -сидя она-он очень низко в воде-воды, и было видно, как туго и трудно погружаются в воду вёсла из каким облегчением-легче выскальзывают они-он из неё, сверкая -посверкивать на солнце... 2) Густая зелёная -зелень грива висела -виснет над низким берегом-словарное. Сквозь яркую, свежуют листву-лист виднелась-видно какая-то беседка-словарное с белыми круглыми колоннами-словарное... 3) И в друг в эту счастливую-счастье, безмятежную-словарное тишину -тишь ворвался издалека-даль звук, похожий на отдаленный-даль гром. Лёгким гулом он по реке-реки.

Ничего не делать - легко, скажите Вы. Но все не так просто. Представте человека, который лежит на кровати и ни чем не занимается. К нему подходят люди, просят о а тех или иных делах. Что он делает в ответ? Правильно! Продожает лежать и ничего не делать? А почему? Да потому, что его мозг настолько набрал оборотов, что он сходу сможет выдать вам причину, по которой не хочет заниматься тем или иным видом деятельности в течении нескольки секунд, причем грамотно ее аргументируя. Чтобы ничем не заниматься - нужно приложить не малых усилий. Это искусство, которое дается немгогим. Ничего не делать - очень не легкий труд.