Определите, с какой целью используется устаревшая лексика в следующих примерах. 1 Восстань, пророк, и виждь, и внемли, исполнись волею моей, и, обходя моря и земли, глаголом жги сердца людей

(А. Пушкин).

2 Я вздохну... и глас мой томный, арфы голосу подобный, тихо в воздухе умрëт (К. Батюшков).

3 Жена быстро узрела зарплату мужа в его кармане.

4 Покуда ключница рассказывала, комнатный холоп...снял с Гаврилы пыльный кафтан, камзол... и начал стаскивать ботфорты (А. Толстой).

5 Сколь достойны хвалы и любви, март, простые деянья твои, но мертвы моих слов соловьи... (Б. Ахмадулина).

В 1782 году Державин представил читателям «Фелицу». Интересно сравнить эту оду с одой Ломоносова «На день восшествия…». Если Ломоносов говорит больше о правительнице, то Державин — о человеке. В произведении последнего больше теплоты, мягкости. Сочетая

элегию с сатирой, поэт использует прием контраста: мудрая и снисходительная государыня противопоставляется бездушным приближённым. При этом высокий слог од переплетается с выражениями среднего и даже низкого стиля.

Ода «На взятие Измаила» посвящена одной из самых блистательных побед русского оружия — взятию Измаила. В ней Державин обнажает страшное противоречие между восторгом победы и бесчеловечностью войны. Многих современников поразило переложение на стихи 81-го псалма, позже названного автором «Властителям и судиям». С присущей прямотой он облегчает неправосудие земных царей.

Превосходной одой «Бог» Державин приобщил себя к поэтам мировой величины.

(По В. Баевскому)

Всё изменится лишь тогда, когда все научатся понимать и слышать друг друга.

У каждого человека своё восприятие, некоторые могут естественно совпадать. Нужно стараться найти общий компромисс, ведь тогда можно будет найти решение проблемы.

Многое зависит от возраста и пережитых моментов, но приходить к соглашению между поколениями нужно уметь. Это хорошо обратится в дальнейшем, так как слушая более старшее поколение, молодёжь может избежать многих ошибок в предстоящей жизни. Не проверяя всё это самим, а прислушавшись к старшим и поняв, приняв их опыт.