Определите род несклоняемых существительных, согласуя с ними определения (за справками обращайтесь к словарям). Вульгарн… арго, рискован… антраша, звучащ… банджо, выдержан… бри, опасн… динго, красив… драпри, ярк… индиго, юн… кабальеро, больш… гну, забавн… гризли, крошечн… колибри, бескрыл… киви-киви, остроумн… конферансье, маленьк… нули, прохладн… мацони, уважаем… кюре, сочн… манго, молод… марабу, сед… маэстро, прекрасн… пери, стар… рантье, заброшен… ранчо, матов… габбро, справедлив… рефери, маленьк… цеце, увлекательн… шоу, установлен… эмбарго.

Как говориться в одной российской поговорке, никак не имей 100 руб., а имей 100 приятелей. Как скоро имеется у человека товарищи, то наверное совсем отлично. 1 человеку совсем нехорошо. Для всякого человека совсем принципиально, чтоб у него были товарищи. Однако насколько имеет возможность существовать приятелей? На самом деле имеет возможность существовать немало друзей, а реальных приятелей не достаточно.В особенности отлично, ежели имеется наилучший приятель. Будто означает наилучший? Наверное тот приятель, кой постоянно осмыслит, никак не оставит в беде и несомненно Конкретно такового человека необходимо оценивать и почитать. Однако еще совсем принципиально расценивать и себя. Время от времени стоит думать о том, считаюсь ли я неплохим ином, будто я готов и могу изготовить для собственного лучшего приятеля. Никак не стоит спрашивать от остальных, необходимо спрашивать от себя.Необходимо поначалу лично начинать наилучшим ином для кого-то. И тогда буквально показаться наилучший приятель. Как относится человек к оставшимся людям, этак и к нему станут касаться.Наилучший приятель никак не осудит, а окажет поддержку и нехорошему буквально никак не обучит. Наилучший приятель возникает лишь чрез некое время, как скоро почти все пройдено и пережито. Истинные товарищи познаются в беде. Однако будто имеет возможность повредить дружбу, этак наверное средства. Потому никак не стоит кооперировать дружбу и средства.

Звуковой анализ словВ подготовительной группе такой анализ является основой при ознакомлении детей с буквами и выкладывании слов и предложений из букв разрезной азбуки. Особое внимание уделяется правильному определению звуков: «гласный звук», «твердый согласный звук», «мягкийсогласный  звук». Так чем же отличается буква от звука? Звук мы произносим, а букву пишем, другими словами, буква - это символ звука, который мы написали на бумаге.В работу по проведению звукового анализа слова обязательно включается вычленение и обозначение словесного ударения.Одной из важных задач при проведении звукового анализа слов является знакомство детей с гласными буквами и правилами их написания после твердых или мягких согласных звуков. Дети должны усвоить, что буквы а, о, у, ы, э пишутся после твердых согласных, а буквы  я, е, ё,  ю, и – после мягких согласных. Гласные звуки всегда обозначаем красным цветом.