Определите основную мысль текста опираясь на выписаны ключевые слова словосочетания объясните свой ответ ключевые слова - энергия будушего, каусар кабылбек ,никита джапаров ,слова специалистов,изобретатель ,макет транскрипт тематика международной выставки в астане - «энергия будущего» - становится ближе казахстанским школьникам. они разрабатывают и воплощают в жизнь новые «зеленые» проекты. так, альтернативное топливо будущего изобрела ученица 4-го класса из кызылорды. 10-летняя каусар кабылбек после года экспериментов нашла получения биогаза и биотоплива из органических и бытовых отходов. ноу-хау позволит решить вопросы энергосбережения. разработка получила одобрение местных ученых и ведущих энергетиков региона. сейчас юный изобретатель и ее руководитель готовятся представить научный проект на выставке «expo-2017». каусар кабылбек, ученица 4 класса: берутся бытовые отходы и продукты жизнедеятельности животных. их перемешивают с водой и помещают в биореактор. процесс брожения занимает два дня. выделяемый газ проходит газоочистку, и, в конечном итоге, мы получаем биотопливо. это - газ, электро- и теплоэнергия. я хочу, чтобы мой проект приносил людям пользу. в будущем хочу стать изобретателем и придумать еще много таких полезных вещей. не отстают от каусар и школьники восточного казахстана. они также разрабатывают методики по использованию возобновляемых источников энергии. ученики одного из районов области приступили к созданию отопительных биоустановок. к примеру, из пластиковых ведер и сантехнических деталей 8-классник никита джепаров собрал макет. на вид простой проект требовал много точных расчётов. чтобы цистерна смогла отопить здание площадью 5 тысяч квадратных метров, юный изобретатель оснастил емкость металлическим стержнем и магнитами. по словам специалистов, такое техническое творчество развивает креативное мышление и позволяет казахстанским юным конструкторам опробовать свои силы, реализоваться и идти в ногу со временем, отвечая на вызовы современности. (234 слова)

1. План:

1. Интересных мест на Земле огромное количество.

2. Амфитеатр в Риме, или Колизей, его основное назначение.

3. История строительства

Колизея.

4. Колизей - символ Рима.

2. Вводные:

Любой человек, НАВЕРНОЕ, может назвать самые известные достопримечательности мира. Интересных мест на Земле, НЕСОМНЕННО, огромное количество, но какие из них – самые популярные?

Это, БЕССПОРНО, одно из главных мест среди достопримечательностей не только Европы, но и всего мира. Колизей, КАК ИЗВЕСТНО, одно из чудес света.

ВО-ПЕРВЫХ, нужно было осушить озеро, ВО-ВТОРЫХ, нужно было сделать конструкцию настолько прочной, чтобы она не разрушилась под собственным весом.

К СОЖАЛЕНИЮ, в наши дни Колизей наполовину разрушен, но он и сейчас производит огромное впечатление и является символом Рима.

3.

2 своих предложения:

Мечеть Тадж - Махала в Индии, БЕЗУСЛОВНО, поражает своим величием.

Эрмитаж, находящийся в Санкт-Петербурге, РАЗУМЕЕТСЯ, вызывает восторг у посетителей.

4.

ЧеловечЕк, полкастрюли, обезЬянка, сЪедобный, лепесточЕк, полумесяц, дождИк, пол - Казахстана, хлопЬя, пол - лагеря, хвостИк, пол - ананаса, подЪезд, кусочЕк.

1 задание. Прочитайте текст. Составьте простой план.

Любой человек наверное может назвать самые известные достопримечательности мира. Интересных мест на Земле несомненно огромное количество, но какие из них – самые популярные?

Одно из таких мест – амфитеатр в Риме, известный под названием Колизей. Это бесспорно одно из главных мест среди достопримечательностей не только Европы, но и всего мира. Колизей как известно одно из чудес света. Основное назначение Колизея в Риме – проведение гладиаторских боев, поединков с дикими зверями.

Строили Колизей более 100 000 заключенных и пленных. Построить такое грандиозное сооружение, да еще и на месте озера, ставило перед инженерами ряд важных задач. Во-первых нужно было осушить озеро, во-вторых, нужно было сделать конструкцию настолько прочной, чтобы она не разрушилась под собственным весом.

К сожалению, в наши дни Колизей наполовину разрушен, но он и сейчас производит огромное впечатление и является символом Рима.

План

1. Известные достопримечательности мира. 2.Римский амфитеатр Колизей.

3.Стройка Колизея.

4.Колизей-символ Рима.

2 задание. Найдите в тексте вводные слова, надпишите над ними. Расставьте недостающие знаки препинания.

Во-первых, нужно было осушить озеро, во-вторых,

К сожалению,

3 задание. Составьте 2 своих предложения на тему «Достопримечательности мира», используя вводные слова.

К известным достопримечательностям можно также отнести, например, площадь Регистан в Самарканде.

Надеюсь, я скоро могу посетить Регистан.

4 задание. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Человечек, полкастрюли, обезьянка, съедобный, лепесточек, полумесяц, дождик, пол Казахстана, хлопья, поллагеря, хвостик, пол ананаса, подъезд, кусочек.