Определите основную мысль текста на основе названия, плана и целевой аудитории. Аргументируйте свой ответ ( не менее 3 доказательств ) Кто такой биоинженер и чем он занимается? План I Биоинженерия: живые организмы можно проектировать. II Биоинженеры совершают чудеса.
1. [1Как вдруг услышал(сказуемое ПГС) громкое приветствие на французском языке]; [2Ибрагим(подлежащее) с живостию оборотился(сказуемое ПГС)], и [3молодой Корсаков(подлежащее), (4которого оставил(сказуемое ПГС) он в Париже, в вихре большого света), 3обнял(сказуемое ПГС) его с радостным восклицаниями].
Первая связь - бессоюзная - 1 и 2 предложения, двоеточие, потому что эти предложения последовательны и первая часть распространена второстепенными членами.
Вторая связь - сочинительная - 2 и 3 предложения, запятая перед союзом "и" и вторым простым предложением в составе сложного.
третья связь - подчинительная - 3 и 4 предложения, запятая перед придаточным определительным предложением. придаточное предложение осложнено обособленным обстоятельством-уточнением "в вихре большого света"
2. [1Арап(подлежащее) улыбнулся(сказуемое ПГС)]; [2 он(подлежаащее) оскалил(сказуемое, ПГС) белые зубы], и [3 сморщенное печеным яблоком личико(подлежащее) вдруг стало детским(сказуемое, СИС)].
Первая связь - бессоюзная - 1 и 2 предложения, двоеточие, потому что эти предложения последовательны и вторая часть распространена второстепенными членами.
вторая связь - сочинительная - 2 и 3 предложения, запятая перед союзом "и" и вторым простым предложением в составе сложного.
3.[1Хорошо(сказуемое, СИС) ещё], (2что морозно(сказуемое, СИС)), и [3ветер(подлежащее) легко сдувает(сказуемое, ПГС) с дороги жёсткий снег.]
первая связь - подчинительная - 1 и 2 предложения, запятая перед подчинительным союзом "что" и изъяснительным пп.
вторая связь - сочинительная - 1 и 3 предложения, запятая перед союзом "и" и вторым простым предложением в составе сложного.
ответ: В этом году мои летние каникулы я провела у себя дома так как бюджета у моей семьи не в избытке. В моих потребностях было более чем приемлемо моё нахождение дома. Я открыла для себя новый кругозор развлечений - шитьё. У моей матери бывает такое что она от нечего заняться шьёт различную одежду для детей, а затем продаёт на местном рынке -"Даниловском". Раз у меня появилось шитьё то мы совместно с матерью шили одежду и получали дополнительный заработок. Когда я рассказала своим подругам те рассмеялись а я на них тогда обиделась за то что не приняли моё новое хобби. "Ну ничего с этим не поделаешь"- подумала я и продолжила. Вскоре когда я перешла в 11 класс у меня соответственно денег было в достатке я даже смогла купить себе на тот момент желанный телефон а те с кем я дружила во время летних каникул ходили за мной с огромными глазами от удивления. И уже было хотели заново со мной дружить как я отказалась и решила что больше они мне никогда не будут друзьями.
1. [1Как вдруг услышал(сказуемое ПГС) громкое приветствие на французском языке]; [2Ибрагим(подлежащее) с живостию оборотился(сказуемое ПГС)], и [3молодой Корсаков(подлежащее), (4которого оставил(сказуемое ПГС) он в Париже, в вихре большого света), 3обнял(сказуемое ПГС) его с радостным восклицаниями].
Первая связь - бессоюзная - 1 и 2 предложения, двоеточие, потому что эти предложения последовательны и первая часть распространена второстепенными членами.
Вторая связь - сочинительная - 2 и 3 предложения, запятая перед союзом "и" и вторым простым предложением в составе сложного.
третья связь - подчинительная - 3 и 4 предложения, запятая перед придаточным определительным предложением. придаточное предложение осложнено обособленным обстоятельством-уточнением "в вихре большого света"
2. [1Арап(подлежащее) улыбнулся(сказуемое ПГС)]; [2 он(подлежаащее) оскалил(сказуемое, ПГС) белые зубы], и [3 сморщенное печеным яблоком личико(подлежащее) вдруг стало детским(сказуемое, СИС)].
Первая связь - бессоюзная - 1 и 2 предложения, двоеточие, потому что эти предложения последовательны и вторая часть распространена второстепенными членами.
вторая связь - сочинительная - 2 и 3 предложения, запятая перед союзом "и" и вторым простым предложением в составе сложного.
3.[1Хорошо(сказуемое, СИС) ещё], (2что морозно(сказуемое, СИС)), и [3ветер(подлежащее) легко сдувает(сказуемое, ПГС) с дороги жёсткий снег.]
первая связь - подчинительная - 1 и 2 предложения, запятая перед подчинительным союзом "что" и изъяснительным пп.
вторая связь - сочинительная - 1 и 3 предложения, запятая перед союзом "и" и вторым простым предложением в составе сложного.
видим, что ведущей связью является сочинительная
будут вопросы - задавайте
ответ: В этом году мои летние каникулы я провела у себя дома так как бюджета у моей семьи не в избытке. В моих потребностях было более чем приемлемо моё нахождение дома. Я открыла для себя новый кругозор развлечений - шитьё. У моей матери бывает такое что она от нечего заняться шьёт различную одежду для детей, а затем продаёт на местном рынке -"Даниловском". Раз у меня появилось шитьё то мы совместно с матерью шили одежду и получали дополнительный заработок. Когда я рассказала своим подругам те рассмеялись а я на них тогда обиделась за то что не приняли моё новое хобби. "Ну ничего с этим не поделаешь"- подумала я и продолжила. Вскоре когда я перешла в 11 класс у меня соответственно денег было в достатке я даже смогла купить себе на тот момент желанный телефон а те с кем я дружила во время летних каникул ходили за мной с огромными глазами от удивления. И уже было хотели заново со мной дружить как я отказалась и решила что больше они мне никогда не будут друзьями.