Определите односоставные предложения в составе сложных, укажите их вид. Укажите, чем выражен главный член предложения. 1)Узнать можно лишь тогда, когда учишься;
Дойти можно лишь тогда, когда идёшь.
2) Ученик, который учится без желания,-это птица без корыльев.​

Передо мной картина Е. Широкова " Друзья". На ней изображена  собака.Однажды она заболела, поэтому я подошел и сел на подстилку рядом с  ней.  Оба мы размышляли над тем, что же  делать. И тут появился сосед -художник и стал рисовать нас. Внимательный зритель заметит, что глаза наши - грустны Я вообще скрестил ноги,  а губы чуть надул.  Мне очень хотелось плакать. Руку я положил на спину пса, и он поднял одно ушко вверх, а другое опустил, рассчитывая на то, что  ему   нашепчут что-то доброе на ушко.  Морда  лежит на вытянутых вперед лапах, а задних зритель не видит, потому что они поджаты. Широков не использует светлых красок, так ка  и мне, и  песику было сложно в тот момент. Очень хотелось верить, что все будет хорошо, и я еще не раз и не два смогу услышать радостный лай своего четвероногого друга

И.п. одинπ мальчик, одна девочка, два дерева, две сестры

Р.п. одного мальчика, одной девочки, двух деревьев, двух сестёр

Д.п. одному мальчику, одной девочке, двум деревьям, двум сёстрам

В.п. одного мальчика, одну девочку, два дерева, двух сестёр

Т.п. одним мальчиком, одной девочкой, двумя деревьями, двумя сёстрами

П.п.  (об) одном мальчике, одной девочке, двух деревьях, двух сёстрах

      Это количественные числительные (один, одна, две).

И.п.  четверо друзей, трое суток, двое саней

Р.п. четверых друзей, троих суток, двоих саней

Д.п. четверым друзьям, троим суткам, двоим саням

В.п. четверых друзей, трое суток, двое саней

Т.п. четверыми друзьями, троими сутками, двоими санями

П.п. о четверых друзьях, троих сутках, двоих санях

    Это собирательные числительные (четверо, трое, двое).

   В В.п. собирательные числительные при неодушевленных существительных имеют форму И.п., а при одушевленных — форму Р.п.

Объяснение: