Определите написание выделенных слов это слова с /. Слитно или раздельно
1. Старший сын Анисим приезжал домой очень редко, только в большие праздники, за то/зато часто присылал с земляками гостинцы и письма.
2. И что бы/чтобы она ни делала, ни говорила, старик только умилялся и бормотал…
3. Я удостоверился, что Пугачёв и он были одно и то же/тоже лицо, и понял тогда причину пощады, мне оказанной.
4. Тогда выезжал и старик Цыбукин, что бы/чтобы показать свою новую лошадь, и брал с собою Варвару.
5. Вальдшнеп со стуком поднялся из куста; я выстрелил, в то же/тоже мгновенье в нескольких шагах от меня раздался крик.
6. В деревне такой уж обычай: сын женится, что бы/чтобы дома была И для Анисима отыскали то же/тоже красивую невесту.
8. Я их то же/тоже, со своей стороны, уверяю, что ничего, дескать, а у самого душа в пятки уходит.
9. Всё так же/также будет вихрь попутный крутить метельные снега, синеть чертою недоступной вдали родные берега.
10. Невзлюбила его сноха: а вот за то/зато, что он никакой не ответственный, не руководитель.
11. Понимаю так же/также и то, что не почитай она себя при смерти,- не подумала бы она обо мне.
12. То же/тоже был помещик, и богатый, да разорился.
13. Не одним состраданием дышало её лицо тогда: оно пылало так же/также ревностью.
14. Чудик прибрал постель, умылся и стал думать, что бы/чтобы такое приятного сделать снохе.
15. Можно допустить так же/также, что в один прекрасный момент разумные существа не выдержат и вылезут нам навстречу.
16. Это читатель с газетой сорвался с мест, боднул Чудика лысой головой, потом приложился к иллюминатору, потом очутился на полу; за то/зато время он не издал ни одного звука.
17. Ах, если так, он в прах готов упасть, что б/чтоб вымолить у друга примирение
Принципы, по которому построены пропорции: 1.Согласные, образующие пару по звонкости-глухости, по отдельности реализуются так же, как парные по твердости-мягкости: б:п (звонкость-глухость); б:б"; п:п"(твердость-мягкость). Соответственно, вторая часть пропорции содержит пару по звонкости-глухости (г):(к), данные звуки в отдельности являются также и парными по твердости-мягкости: г:г"; к:к". Верны пропорции 1, 4. Неверна пропорция 2, так как фонемы (ц) и (х) не составляют пары по глухости-звонкости, это всегда непарные глухие согласные. Неверна пропорция 3, так как фонемы (ж): (ш), реализующие пару по звонкости-глухости, не к реализации пары по твердости-мягкости, так как всегда являются только твердыми. Примечание: если не принимать во внимание обозначения «"», которые мы условили, как мягкость согласного, пропорции построены на принципе только звонкости-глухости согласных, и тогда верны пропорции 1,3,4, и неверна пропорция 2, так как фонемы (ц) и (х) не составляют пары по глухости-звонкости, это всегда непарные глухие согласные.
Задание 2.
Пила, шарф, карта, стройка. дух, баня, форма.
Пиала(А) шар(Ф) карета(Е) стойка(Р) духи(И) басня(С) формат(Т)
Аферист. Возможна орфоэпическая ошибка в однокоренном слове афера: афе´ра (верно), афё´ра (неверно)
Задание 3.
а.Русское окончание может быть как "нулевым", то есть имплицитно выраженным (раб, ночь), так и содержать один (раб/а/, ноч/и/), два (раб/ах/, ноч/ах/), три (раб/ами/, ноч/ами/) звука. (В примерах основ на j типа [сем'й'/ами/] - j-отходит к основе).
б.В большинстве случаев окончание замыкает морфемный состав слова (ждал/а/, вод/а/), но иногда окончание может быть в середине слова: а. перед постфиксами (начал/а/сь, к/ому/-то) б. внутри сложных слов (сем/и/десят/и/, в Ростов/е/-на-Дон/у/).
в.Обычно в слове одно окончание, но бывают случаи, когда в слове можно выделить два окончания. а. внутри сложных слов (сем/и/десят/и/, в Ростов/е/-на-Дон/у/).б.В формах повелительного наклонения глагола: ид/ем/те/, возь/ми/те/.