Определите микротемы структуры текста и основную мысль Микротема введения
Микротема основной части
Микротема заключения
Основная мысль текста
Это текст :
Мир не стоит на месте, он постоянно усовершенствуется, появляются новые открытия,
разрабатываются новейшие технологии. И поэтому очень важно наличие мирового языка, на котором
могли бы общаться деятели различных стран и национальностей. На сегодняшний день таким
языком является английский. Хорошее знание английского языка сегодня важнее, чем когда бы то ни
было. В мире, который становится все более "интернациональным", жизненно необходимо находить
общий язык с представителями других стран.
Владение английским языком является одним из залогов успеха на жизненном пути,
позволяет подняться на ступень выше, обхватить более обширные пространства общения,
познакомиться с национальными особенностями культурой и традициями народов других стран,
проникнуть в сферы деятельности, где обращается общество высококвалифицированных
специалистов, тем самым, обогащая свои знания и интеллектуальные делая свою жизнь
интересной и разнообразной.
В современном мире знание английского языка — это норма для активных и
целеустремленных людей. Если Вы свободно общаетесь на английском языке, это значительно
расширяет Ваши жизненные перспективы.
Среди важных условий успешной профессиональной карьеры не последнее место занимают
знание иностранных языков. Владение английским языком делает работника конкуренто
на рынке труда. Руководители престижных организаций отдают большее
знающим английский язык, что открывает дорогу к карьерному росту.
Деловое общение сегодня проникает во все сферы общественной жизни. Компетентность в сфере делового общения непосредственно связана с успехом или неуспехом в любом деле: науке, искусстве, производстве, торговле. В связи с этим с каждым годом возрастает с на квалифицированных специалистов, в том числе владеющих иностранными языками, знание которых дает доступ к сокровищнице мировой культуры, достижениям в области науки и техники, открывает возможность деятельности практически в любой стране мира. Одним из важных элементов успешного ведения бизнеса в мире выступает деловое письмо как «особая разновидность делового текста, которая характеризуется ярко выраженной прагматической направленностью к определенному адресату, наличием обратной связи, монотематичностью, особой композиционной и визуально-графической завершенностью, надтекстовой или дискурсивной связностью, временной и точностью и реальностью, документальностью и конкретностью, шаблонностью композиционно-тематического структурирования и визуально-графического оформления, использованием речевых стратегий, направленных на соблюдение принципов кооперативности и вежливости общения»
Объяснение:
Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.
При спряжении изменяются окончания глаголов.
Глаголы I спряжения имеют окончания:
-у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют).
Глаголы II спряжения имеют окончания:
-у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят глаголы расти, работать, стоять, держать, кормить.
спряжение глаголов
Спряжение глаголов определяется двумя по личному окончанию, если оно ударное:
петь – поёшь, поёт, поют (I спр.); сидеть – сидишь, сидим, сидят (II спр.);
лежать – лежишь, лежит (II спр.); греметь – гремишь, гремит (II спр.);
– если личное окончание безударное, то спряжение глагола определяется
по суффиксу неопределённой формы.
Чтобы определить спряжение глагола с безударным личным окончанием, нужно:
1) поставить глагол в неопределённую форму (гуляет - гулять);
2) определить, какая гласная стоит перед -ть.
Ко II спряжению относятся:
– глаголы в неопределённой форме оканчивающиеся на -ить (кроме брить, стелить);
– 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть;
– 4 глагола на -ать: слышать, дышать, гнать, держать, а также все приставочные глаголы, образованные от них.
Например: задышать, присмотреть, перегнать.
К I спряжению относятся все остальные глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть:
греть, тянуть, таять.
Примечание.
По начальной форме, не поставив сначала глагол в личную форму, его спряжение определить нельзя:
жить – живёшь, живут (I спр.); шуметь – шумишь, шумят (II спр.).