Определите, к какому функциональному стилю относится текст. Приведите не менее 10-ти доказательств. Синие горы Кавказа, приветствую вас! Вы взлелеяли детство мое; вы носили меня на своих одичалых хребтах, облаками меня одевали, вы к небу меня приучили, и я с той поры все мечтаю об вас да о небе.

БСП:"Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела. "(А. Пушкин). "Вдруг слышим: во все горло кричат чибисы".(М. Пришвин). "Стал Жилин оглядываться: маячит что-то в долине. "(Л. Толстой). "Задумаю-реки большие надолго упрячу под лед. "(Н. Некрасов) "Мы в трауре, так балу дать нельзя"(А. Грибоедов ) "Под окноми в саду зашумели птицы, туман ушел из сада, все кругом озарилось весенним светом, точно улыбкой. "(А. Чехов)
ССП:1) Ибрагим чувствовал, что судьба его должна была перемениться и что связь его рано или поздно могла дойти до сведения графа Д. (Пушк.) ; Кутузов между тем подошел к деревне и сел в тени ближайшего дома на лавку, которую бегом принес один казак, а другой поспешно покрыл ковриком (Л. Толст.) ; В то время как Пьер входил в окоп, он заметил, что на батарее выстрелов не слышно было, но какие-то люди что-то делали там (Л. Толст.) ; [Астров: ] Когда я прохожу мимо крестьянских лесов, которые я от порубки, или когда я слышу, как шумит мой молодой лес, посаженный моими руками, я сознаю, что климат немножко и в моей власти (Чех.) ; Помните, что наука требует от человека всей его жизни и что если бы у вас было две жизни, то и их не хватило бы вам (И. Павлов) .
СПП:Ибрагим чувствовал, что судьба его должна была перемениться и что связь его рано или поздно могла дойти до сведения графа Д. (Пушк.) ; Кутузов между тем подошел к деревне и сел в тени ближайшего дома на лавку, которую бегом принес один казак, а другой поспешно покрыл ковриком (Л. Толст.) ; В то время как Пьер входил в окоп, он заметил, что на батарее выстрелов не слышно было, но какие-то люди что-то делали там (Л. Толст.) ; [Астров: ] Когда я прохожу мимо крестьянских лесов, которые я от порубки, или когда я слышу, как шумит мой молодой лес, посаженный моими руками, я сознаю, что климат немножко и в моей власти (Чех.) ; Помните, что наука требует от человека всей его жизни и что если бы у вас было две жизни, то и их не хватило бы вам (И. Павлов) .
Пели петухи и было уже светло, как достигли они Жадрина (Пушк.) ; Пока чистили оружие, седла, сбрую и коней, звезды померкли, стало совсем светло, и потянул предрассветный ветерок (Л. Толст.) ; Когда Аню провожали домой, то уже светало и кухарки шли на рынок (Чех.).

Очень часто люди смешивают два понятия или используют их как синонимы, не задумываясь об истинных значениях слов: творчество и креативность. Эти два свойства человеческой личности могут пересекаться, но не обязаны быть в сочетании и не проистекают одно из другого.Так почему же нельзя назвать творческого человека креативным?
Обращаясь к разным источникам мы узнаём, что креативность это человека подходить к стандартной проблеме нестандартным и в отличие от творчества, это свойство человек приобретает по мере взросления. Существует множество методик по их развитию. Можно ли назвать себя креативным человеком? Это зависит только от вас, если вы не боитесь пробовать, что-то новое, если вы доверяете своей интуиции и не боитесь высказывать свои мысли, и любите расширять свой кругозор, то вы - креативный человек. 
Если брать меня, то я не люблю перемен в своей жизни, он за частую пугают меня и ставят в тупик. Я не стремлюсь высказывать своё мнение в массы, боясь, что меня не правильно поймут или осудят, поэтому я не могу считаться креативным человеком.Но, по моему, если бы таких людей не было, обществу не куда было развиваться, не было бы новых идей и открытий, поэтому я считаю, что креативные люди нужны миру и стоит развивать креативное мышление у будущих поколений.