Определите, к каким частям речи принадлежат выделенные слова:
1.Я должен признаться, что виноват перед тобой.
2. От души нам жаль этого человека.
3. Но тихо. День ещё далёк, и люди спят кругом.
4. Василиса Егоровна сделала ему несколько замечаний касательно хозяйства.
5. Насчёт главного предмета Чичиков выразился очень осторожно.
6. Литвинов не бросал бомбы, но эффект от его речи был таким, как если бы он настоящей
бомбой сокрушил зал.
7. С тех пор как к нам приехала фрейлен, она завела новую моду.
8. Раз уж на то пошло, слушайте.
9. Ждём, ведь это первый вечер.
10. И чего ты привязался?
11. Архитектура переулков Арбата обладала подлинным обаянием, несмотря
на отсутствие порядка, а может быть, именно благодаря отсутствию строгих правил.
12. Братья молча постояли.
.Выпишите все указательные местоимения. Все знают, что часовая стрелка на
циферблате движется, но увидеть, как она движется, нельзя. То же происходит и с
языком. Он изменяется. Но мы не чувствуем, как это происходит. Сейчас в нашей истории
наступил такой момент, когда мы видим, как меняется русский язык.
Выпишите все частицы. Неужели читателю, любящему живую книгу, остаётся
утешаться нетленной классикой? К счастью, нет. Поразительная закономерность. Живая
книга каким-то чудом пробивается к читателю. И диктат рынка ей не слишком большая
помеха.
Выпишите все предлоги. Инвалид, по-собачьи преданно перехватив её взгляд, будто
подтвердил: «Вот как я её люблю!» Потом они препирались насчёт нижнего места, и дама
снисходительно уступила: - Ну, хорошо, хорошо! - Поцеловала усталого спутника, мужа,
как выяснилось потом, пожелала ему спокойной ночи и стала устраиваться на нижнем
месте.
Укажите правильную морфологическую характеристику слова БУДТО.
Она будто пробудилась от долгого сна.
А) Наречие Б) союз В) частица
Выпишите двойной союз. Роль филологии именно связующая, а поэтому и особенно
важная. По самой своей сути филология антиформалистична, ибо всегда учит правильно
понимать смысл текста, будь то исторический источник или художественный памятник.
Она требует глубоких знаний не только по истории языков, но и знаний реалий той или
иной эпохи.
Выполните морфологический разбор слов: играющий ( ребенок), моя ( мама),
красивейший ( шарф), бежать ( по дороге), хорошо, один( человек)

Ок

Объяснение:

Об учителе

Слово учителя ничем не за мнимый инструмент, во действия на душу воспитанника. Искусство воспитателя включает искусство обращаться к человеческому сер. на. Безчисленные школьные конфликты, нередко оканчивающиеся бедой имеют источником неумения учителя обращаться с

учениками.

Стала тривиальной истина что воздействие учителя на воспитанника ни с чем не сравнимо н ничем не заменимо. Учитель в слове выражает себя свою культуру нравственность. Эффективность слова учителя определяет его честность, Учащиеся тонко чувствуют лицемерное не правдивое слово,

Педагогическое без культур зачастую выражается в том что воспетатель

знает лишь две (три) цели словесного обращения к питомцам запрет разрешение порицание Мастер (воспитатель) разъясная нравственность понятие всегда обращаемся непосредственно к внутреннему миру воспитанника стремится дабится того что-бы его питомец анализировал какой-то свой поступок рассмотрел себя со стороны Что-бы оставить о себе память у школьного учителя должен быть большой запас образованности интилигентности, В конце каждого разговора об улучшении образования слышишь два словечка загоняющее весь разговор в тупик Заколдованный круг, Ведь для того что(бы) поднять школу надо образовывать учителей надо поднять школу готовящую учителей. Думаетсся в беседах и диспутах на эту тему забываются два фактора разомкнуть заколдованный круг процесс самообразования учителя и учащегося и влияющий на него уровень культурной среды пропитывающей все поры школьного обучения и воспитания, растящий и самого учителя,

Издавна провозглашена педагогическая истина уходящая корнями в многовековой опыт чем больше человеку дается тем больше с него и спрашивается, Эту беспорную истину необходимо притворять в правила школьной жизни. (По В, Сухомлинскому)

Каждый человек с самого раннего возраста имеет дело с таким понятием, как забота. Поначалу это качество проявляется через общение с родителями, когда малыш совсем еще не умеет говорить. Со временем происходит осознание чего-то очень важного, нежного, того, что положительно влияет на душу. Оно связано с извне. Это и есть знакомство со словом «забота».

Забота – это участие человека в жизни тех, с кем находится рядом. В этом случае можно говорить и о действиях по отношению к животным, детям, родителям и даже незнакомым людям в некоторых случаях. Наиболее яркой характеристикой этого понятия является отсутствие мыслей о наживе, собственной выгоде. Бескорыстный поступок направлен, как правило, на кому-либо, создание благоприятных условий. При этом нуждающийся человек или животное должны ощущать проявление заботы в виде физического ухода или положительного мысленного влияния.

Противоположными понятиями заботе являются непонимание, эгоизм, которые разрушают внутренний мир людей. В то время как забота является для многих призванием, так как от одиночества, наполняет душу радостью от исполнения добрых дел. Качество соткано из многочисленных положительных характеристик. К ним относятся желание дарить тепло, идти навстречу по зову сердца, а не из-за выгоды, желание видеть окружающих с улыбкой на лице, дружить. То же самое происходит и между животными. Наблюдения за ними не редко приводят к восторгу. Это можно наблюдать и на страницах книги Р. Киплинга «Книга Джунглей», в которой многие животные выстраивают отношения на основе преданности, взаимопонимания и заботе друг о друге. В реальном мире каждое живое существо стремится к тому, чтобы вывести потомство, прикладывая к этому немало усилий. Чтобы ребенок, детеныш животного вырос достойным и сильным в этом мире, необходимо окружить их такой заботой, чтобы в будущем они смогли быть самостоятельными, сильными и чувствовали всегда поддержку рядом.

Неискренняя забота не может принести пользу нуждающемуся, так как рано или поздно будет разоблачена. Посещение больного сестры от злой собаки и многие другие жизненные примеры являются неотъемлемой частью нашей жизни. Но каждое из действий, направленных на участие в ситуации, должно быть искренним и выражать заботу.

Таким образом, тот человек, рядом с которым есть заботливые руки, по-настоящему счастлив. Ведь он имеет защиту, понимание со стороны, надежную опору. Но главное, что забота – это одно из проявлений любви к близким, от которой идет тепло и искренность.

Источник: Сочинение на тему Забота (Что такое забота)