Определить языковые средства выразительности в данных текстах

1. Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж.

2. Свищет ветер, серебряный ветер
В шелковом шелесте снежного шума.

3. Уж ты пустошь, моя пустошь —
Душа выстуженная:
Душа грустная,
Натруженная
Занедужившая.​

Я понимаю это так, что слово - это действительно очень великий, очень рабочий инструмент, благодаря которому человека можно как и убедить в своей версии, так и наоборот, заставить его поменять своё мнение. Люди, которые являются мастерами слова - их называют ораторами, могут легко и просто завлечь за собой огромное количество людей, потому что они владеют словом, они красноречивы и хорошо умеют убеждать. что касается того, что слово может ранить - это да, действительно, слово может настолько сильно ранить, что некоторые люди от этого впадают в депрессию, кончают жизнь самоубийством и так далее. Когда ты говоришь - важно понимать, что ты говоришь, кому говоришь, с какой интонацией говоришь и самое главное, в чём смысл того, что ты говоришь.

1. Деятельность есть молярная неаддитивная единица жизни.

2. Нервный импульс, поступающий в пресинаптическое окончание, вызывает освобождение в синаптическую щель медиатора.

3. Нау́чный стиль — функциональный стиль речи, литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи. (это предложение такое в научном стиле)

4. Кот Шрёдингера - объект мысленного эксперимента, предложенного Эрвином Шрёдингером, которым он хотел показать неполноту квантовой механики при переходе от субатомных систем к макроскопическим.

5. Демиелинизация - заболевание, вызванное избирательным повреждением миелиновой оболочки, проходящей вокруг нервных волокон центральной или периферической нервной системы.