(ополнительный материал,
выборочный диктант
задане на перного предложения выпишите все словосочетания, указав в них главные слова. разберите
полосочетание со связії примыкание),
в раскрытое окно беззвучно слетал и опустился на мой бумаги кленовый лист. он был похож на ладонь
тироко расотавлентымі пальцами, слонно пki-то рука потянулась к столу и закрыла написанные
строчкі,
я закрыл сното тетрадь, заложив на недописанной странице первый осенний лист, и вышел в сад. в
раду было по-осеннему тихо и пусто, как я доме, , ,
задаше, пытнать словосочетания, в которых стола связываются по а) согласовання: сегодня не совсем обычный день, учащиеся первого курса знакомятся с училищем.
в тесном окружении молодых лодейі директор училища проходит от одной машины к другой дведет
нетороплинно беседу, (1по в. ларину.)
или прямо на противника, за последним песчаным холмом средни исковерканной, прокаленной земли
они увидели не тронутуно поіноі поляну. (по и, куриленко,)
б) : звешт школьныйі анонок! перекликаясь с заводскими гудками, сквозь многоголосый
шум строек, сколь гул машин он неселої песенкої прыпается в распахнутые окна каждого дома
призывает в родные школы,
n) примыкаша: все блике и блуке подходит муркественные и бесстрашные пограничники макам
и друг пеши разомкнулись, никто не приказнал пограничникам делать это, но они разомкнулись без
заминки, обошли поляну и сомкнулись вновь, (п. и. куриленко,
Привет, Маша!
Была очень рада получить наконец-то твое письмо. Было очень интересно прочесть про твое путешествие с семьей в Крым, особенно мне понравилась та часть, где ты рассказывала про экскурсию на Ай-Петри. Сразу захотелось тоже там побывать, надеюсь, когда-нибудь получится. Жду продолжения про поездки в царские дворцы – ты же знаешь, как я люблю историю.
Как и обещала, рассказываю теперь про свои каникулы. У меня получилось! Я окончила год круглой отличницей, и родители взяли меня с собой в Турцию. Это был так здорово! Море там, конечно, удивительное – чистое, теплое (не то что у нас!) и такого красивого цвета. Мы каждый день купались по три раза в день, загорали, ели много фруктов и ягод. Но также мы ездили на экскурсии – мне сначала не хотелось, но родители настояли. И вообще правильно сделали!
Представляешь, оказывается, раньше часть территории Турции была древней Грецией! Мы видели настоящий древнегреческий театр на одной из экскурсий – очень похож на Колизей в Риме. Побывали в городах, которые завоевывал в свое время Александр Македонский. А что меня удивило больше всего – помнишь легенду про огнедышащее чудовище Химера? Мы про него еще читали на литературе в начале года. Оказывается, легенда возникла из-за горы, на вершине которой вырываются из-под земли язычки пламени. И она тоже находится в Турции!
Кстати за открытку! Держи, прикрепляю к письму несколько фотографий из «древнегреческой» Турции. Надеюсь, скоро увидимся в школе.
Я помню, как я пошла в первый класс. Все мы стояли в белых фартуках и с огромными бантами, мальчики в белых рубашечках. На линейке нас поздравили с началом учебного года, много цветов мы подарили своей учительнице. Её звали Галина Васильевна. Тёмненькая, невысокая, она казалась нам человеком очень неплохого роста. Галина Васильевна жила одна и все силы отдавала нам детям. Помню, что она всегда объясняла нам что-нибудь несколько раз, если мы не поняли какой-то вопрос. Первые слова, которые я научилась писать, первые задачи, которые решила, всему меня научила Галина Васильевна. Она смело и решительно вела нас по трудной, школьной дороге, приобщала к знаниям. К урокам она была всегда очень хорошо готова, хотя жила она в общежитии. Просто она всегда была ответственной, заботилась о нас, как о своих детях. Помню уроки рисования, где мы пытались изобразить что-нибудь красивое. На уроках труда мы вместе с нашей учительницей делали интересные, весёлые игрушки. Помню, как разучивали речёвки, репетировали песни. Она старалась, чтобы всё у нас получалось, чтобы мы росли послушными и честными, чтобы учёба радовала нас. Первая учительница всегда будет для меня примером отношения к своей работе, к детям. За три года она нас научила серьёзно относиться к учёбе, быть ответственными, находчивыми, вежливыми. За всё мы благодарны первой учительнице. Нам встретился человек, который себя не жалел, старался научить нас всему, что знает сам.