Описать фотографию Не забудьте описать:

1. кто изображён на фотографии;

2. общее настроение, которое передано на фотографии;

3. ваши впечатления от фотографии.

1) Читают, обсуждают, дискутируют.
2) День в библиотеке.
3) Читают, обсуждают, дискутируют

Сегодня мы ходили в библиотеку всем классом. Там библиотекарь рассказал нам о самых великих поэтах и писателях столетия. Мы внимательно выслушали рассказ, после этого нам раздали книги этих писателей, которые мы должны были прочесть и обсудить. Целый час мы сидели, болтали, обсуждали, дискутировали. Спустя два часа мы довольные, сидя в классе обсуждали эту экскурсию, говорили ою Самойлове, Орлове, Рубцове и о многих других поэтах.

1) Когда идёшь лесом, невольно хватаешься за ветви,/ протянувшиеся к тропинке/. (В. Солоухин.)
2) Калиныч отворил нам избушку, /увешанную пучками сухих душистых трав/. (И. Тургенев.)
3) Сорока,/ чистившая на ветке ольховника чёрный острый клюв/, вдруг повернула голову набок, прислушалась, присела. (Б. Полевой.)
4)  В тёмные ночи на ясном, безоблачном небе вы можете заметить широкую слабосветящуюся полосу,/ опоясывающую весь небосвод/.
5) Откуда-то снизу тянет сыростью и поднимается лёгкий туман,/ застилающий лесные дали прозрачной дымкой/.
6) В чаще леса на полянке у сосны,/ сломанной бурей/, расположились медведи.