Охарактеризуйте свой тип речевой культуры и обоснуйте ответ

По семантическому признаку выделяют 17 групп глаголов:1) конкретного действия (писать, рубить, строить);
2) физического состояния (лежать, сидеть, спать, стоять);3) душевного состояния, чувствования, переживания (грустить, ликовать, сердиться);4) звука и проявления речи (кричать, охать, ахнуть, свистнуть);5) мысли (думать, воображать, замышлять, мечтать);6) бытия, существования (быть, существовать, пребывать, находиться, отсутствовать);7) отношения (относиться, располагать);8) обладания (иметь, владеть);9) высказывания, речи (говорить, спросить, ответить);10) проявления признака (нежничать, нахальничать, подличать);11) рода деятельности, занятий (слесарничать, партизанить);12) умения (уметь, научиться);13) получения (получить, достать, взять);14) манеры поведения (куражиться, храбриться);15) движения (идти, ходить, лететь);16) модальные (хотеть, мочь, намереваться, стремиться;17) фазовые (начать, продолжать, кончить).

Уже яблони дали завязь, волновалась полей волна.

Вскоре произойдет опыление, будет богатый семенами год.

А он вместо такого берета и длинного романтического плаща носил старую шляпу-гриб и выцветший «пыльник».

Поздно вечером они воротились, и папа сейчас же пошел с фонарем в сад взглянуть на цветок.

У этой пчелы на её мохнатых лапках собрано большое количество пыльцы с разных растений и цветов, так называемая обножка.

Он знал о покупке ровно столько, что это вполне мог оказаться венчик для яиц или дровяная плита.

-

Почему это семя пустило корни в таком, а не в другом направлении?