очень важно 7. В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос Почему трудно запечатлеть на картине природу?
1. Картина не может передать солнечный свет.
2. Картина не может передать аромат природы.
3. Художнику не хватает таланта.
4. Природа меняет свои краски в зависимости от времени года.
8. В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос «Почему Эглю не понравилось в Каперне, родной деревне Ассоль?»
1. В этой деревне живут злые и неприветливые люди.
2. В этой деревне рассказывают сказки и поют песни.
3. В этой деревне в песнях восхваляют жульничество.
4. Эта деревня прославилась недобросовестными мастерами.
9. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос «Почему во время пожара охотник побежал за зайцем?»
1. Дед не хотел возвращаться с охоты без добычи.
2. Дед хотел зайца, у которого были обожжены задние лапы.
3. Во время пожара звери чувствуют, откуда идёт огонь, и находят путь к
4. Дед чувствовал свою вину перед зайцем, которого едва не подстрелил.
10. Укажите предложение, в котором содержится информация, не соответствующая содержанию текста.
1. Обычные люди устраивают званые вечера в день своего рождения или на первое мая.
2. Товарищ Ситников считал себя передовым человеком.
3. Недолго осталось ждать культурного обращения с книгой.
4. Хозяин некоторые картинки из книги вырезал и вставил в рамки.
11. Укажите предложение, в котором содержится информация, не соответствующая содержанию текста.
1. Гуси не переставали бороться за жизнь со стихией.
2. Мальчики хотели гусей, но боялись идти по тонкому льду.
3. Мишка Коршуков, сверстник мальчиков, предложил положить на лёд доски.
4. Ребята подхватили гусей и унесли с собой в деревню.
12. Укажите номер предложения, в котором содержится информация, не соответствующая содержанию текста.
1. Люди не сразу почувствовали исчезновение совести.
2. Обретение совести пьянице избавиться от его порока.
3. Пьяница решил избавиться от совести, подбросив её своему знакомому.
4. Наличие совести не облегчает человеку жизнь в обществе.
13. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос «Почему именно Вася, а не Димка Ковалёв бросился мальчишку?»
1. У него всё валилось из рук, всё не ладилось.
2. А в его груди билось благородное сердце рыцаря.
3. Тюфяк был толще и тяжелее Димки, но он шагнул на лёд.
4. Где-то в глубине души он понимал, что сейчас лёд может треснуть и он окажется в воде вместе с посиневшим пацаном.
14. Укажите предложение, в котором содержится информация, не соответствующая содержанию текста.
1. Таборка сам пришёл к директору, потому что чувствовал за собой вину.
2. Собака, играя, схватила женщину за пальто, но не кусала её.
3. Собаку выбросили в посёлке хозяева, когда уезжали оттуда.
4. Отец Таборки заплатил в милиции штраф за порванное собакой пальто.
15. В каком варианте ответа содержится информация, не соответствующая содержанию текста?
1. На скрипке Егорова теперь играет лучший скрипач Ленинградской консерватории.
2. Последняя струна на скрипке порвалась во время ночного концерта.
3. Днём актёры и музыканты вместе с бойцами рыли окопы и отбивали немецкие атаки.
4. Итальянская скрипка Егорова была невесомой от старости и многолетнего пения.
Описать понятие "счастье" невозможно, можно описать чувства, ощущения,которое ты испытываешь при этом. Бывает счастье, когда получил то, чего давно желал. А бывает испытываешь счастье, когда смотришь любимому и дорогому для тебя человеку в глаза, а они выражают радость, любовь.
Для меня счастье- это когда в сердце живет любовь, когда я и мои близкие здоровы, когда меня окружают настоящие и безкорыстные друзья, когда жизнь бьет ключем. За такие ощущения можно многое отдать. Но люди в мире очень разные и многие, я уверена, думают иначе. Есть люди, которым для счастья достаточно хорошо поесть, кому то вылечить заболевшего домашнего любимца. А кто то считает, что счастье заключается в богатстве. Я думаю, что эти люди заблуждаются, ведь деньги еще никого не делали по истине счастливым.
Нужно жить и чувствовать, чтобы в конце жизни не сказать:"У меня была серая и скучная жизнь! Мне нечего вспомнить и рассказать". Счастье - это уникальное ощущение и чем больше им будет охвачено людей, тем богаче они будут проживать свои жизни.
Мне нравится моя комната, здесь все так, как нравится мне. Компьютерный стол, расположившийся возле окна,- мое главное рабочее место.Здесь и школьные принадлежности, и комп.диски , и прочие мелочи, необходимые мне для учебы и для отдыха. В углу я разместила центр, подаренный на день рождения,с которым я провожу достаточно много времени.Я люблю музыку. Не обошлась бы я и без телевизора, умолкающего только на ночь и когда меня нет.Но главная моя достопримечательность - это диван, выбранный в магазине самолично, широкий, мягкий и очень удобный. Я люблю поваляться вечерком на диване, перечитывая строки любимых поэтов.