Очень Подберите заголовок к тексту, отразив в нём тему.
2.Выпишите предложение, отражающее основную мысль текста.
3.Выпишите 2 предложения, в которых бы наблюдались омонимичные слова (союзы и слова самостоятельных частей речи). Объясните их написание.
4.Выпишите 6 союзов, определите их разряд.
5.Используя союзы что, чтобы, если, составьте 6-7 сложных предложений, выражая своё отношение к понятию миротворчество.

Мы стали на год взрослей. Теперь мы намного умнее чем были. Мы все изменились - мы выросли. Мы перешли в другой класс. А некоторые перейдет из начальной школы в среднюю , а другие из средней перейдут в старшую школу. Наступают каникулы все друзья разбегаются  по своим делам на каникулах. Прежде чем им убежать мы все прощаемся на 3 месяца на выпускном. Скоро и я буду такой/таким же. Я ВЫРАСТУ.

знаки препинаний поставьте за меня я в них не разбираюсь.

А вот из интернета в стихах

Вот и стали мы на год взрослей, В жизнь дорога дальняя открыта. Что нас ожидает, где трудней, Кем мы будем, что в друг друге скрыто?! - Может, кто-то будет инженер, Может, кто-то в Арктику умчится, В новый мир откроет кто-то дверь, В танце русском кто-то закружится. - Слабые натуры среди нас? - Сомневаюсь - есть у нас такие? Вспоминаю снова первый класс - Были мы тогда совсем другие! - Маленькие - абсолютно все, Но зато, задорные такие! Мы тащили прямо по земле Все портфели - полные, тугие... - Бесконечно за косички нас Мальчики жестокие тянули... Вот, какой он был - наш первый класс! Но давно уж те года минули... - Стали мы застенчивей потом, Понимали жизнь уж по-другому - К школе стали относиться мы, Словно к своему родному дому. - Мы родные, как одна семья! Тут росли и становились старше нам всем учителя - Мудрые наставники все наши. - Вот и стали мы на год взрослей... Только не жалею я об этом! Я желаю только быть сильней, Может, даже, стану я поэтом? - А сейчас весна, кругом тепло... В школе быть осталось - пару дней. Грустно нам и, всё-таки, светло - Мы теперь на целый год взрослей!

                          Почему каждый человек остается ни с чем.
  В нашем мире, каждый человек может лишиться всего, что он делал и хранил.
  В мире очень много людей. Их очень много: негры, белые люди... И у каждого свои качества. Некоторые могут быть добрыми, некоторые злыми. Некоторые богатые, некоторые бедные. 
  Каждый человек может лишиться всего, человек, который хочет  к своему имуществу прибавить все больше и больше. В основном, этого хотят богатые, они не ценят то, что у них есть. Они и лишаются всего первыми.  Бедные люди-полная противоположность богатых. Бедные люди может и хотят немного прибавить к своему имуществу, но только для того, чтобы выжить. Почти все бедные живут счастливо.
  Ведь это получается так: сначала тебе купят одну вещь, ту, которую ты и хотел, но потом эта вещь тебе надоест, и ты захочешь все больше и больше. Так происходит со всеми, и рано или поздно, они лишатся всего. Но не все.
 Поэтому берегите свои вещи и никогда не требуйте того, что у вас уже есть.

Украинский язык:
                       Чому кожна людина залишається ні з чим.   
У нашому світі, кожна людина може позбутися всього, що він робив і зберігав.   У світі дуже багато людей. Їх дуже багато: негри, білі люди ... І в кожного свої якості. Деякі можуть бути добрими, деякі злими. Деякі багаті, деякі бідні.   Кожна людина може позбутися всього, людина, яка хоче до свого майна додати все більше і більше. В основному, цього хочуть багаті, вони не цінують те, що у них є. Вони і позбавляються всього першими. Бідні люди-повна протилежність багатих. Бідні люди може і хочуть трохи додати до свого майна, але тільки для того, щоб вижити. Майже всі бідні живуть щасливо.   Адже це виходить так: спочатку тобі куплять одну річ, ту, яку ти і хотів, але потім ця річ тобі набридне, і ти захочеш все більше і більше. Так відбувається з усіма, і рано чи пізно, вони позбудуться всього. Але не всі.  Тому бережіть свої речі і ніколи не вимагайте того, що у вас вже є.