ОЧЕНЬ Контрольная работа по теме «Служебные части речи»
А1. Предлоги- это служебные слова, указывающие на….
Предмет
Грамматические отношения между словами в словосочетании и предложении.
Действие предмета
А2. Составные предлоги пишутся:
Слитно
Через дефис
Раздельно
А3. В каком ряду представлены причинные союзы?
для того чтобы, с тем чтобы
ввиду того что, потому что
как будто, точно
когда, пока, лишь только
А4. В каком ряду представлены соединительные союзы?
а, но, однако
или, либо, не то.., - не то
и, как..., - так и, не только.., - но и
зато, то.., - то, или.., - или
А5. Какая частица является формообразующей?
даже 3) неужели
бы 4) лишь
А7. В каком предложении все слова пишутся СЛИТНО?
Имейте (в)виду: правила дорожного движения (не)обходимо соблюдать (не)укоснительно.
(В)связи с (не)прибытием самолёта рейс откладывается.
(В)следствие обильного снегопада на улицах образовались автомобильные пробки.
(По)середине дороги двигался снегоочиститель.
А8. В каком предложении ТАК(ЖЕ) пишется раздельно?
Мы долго гуляли по городу, заходили в Эрмитаж и Русский музей, так(же) в Казанский собор.
Так(же), как и моя подруга, я хочу поехать в Прагу.
На празднике дети пели, танцевали, играли, а так(же)читали стихи.
Миша, Вова, а так(же) Коля приняли участие в городской олимпиаде по литературе.
А9. В каком ряду все частицы пишутся РАЗДЕЛЬНО?
Посмотрел(бы), больно(же), скажи(ка)
Дай(ка), хорошо(ли), объяснил(бы)
Напугал(то), угадай(ка), замолчи(же),
Встретить(бы), далеко(ли), страшно(же)
А10. В каком предложении во всех словах пишется НЕ?
Н.. дождь, н.. снег, н.. склонять н испортить мне настроение.
Где бы я н.. бывал, всегда тосковал по дому.
Где я только н.. бывал!
Он н.. ризу н.. был в Петербурге.
А11. В каком предложении перед союзом И должна быть запятая?
Тем утром было тепло и солнечно и мы решили пойти купаться на наше озеро.
На школьных праздниках и концертах всегда выступают старшеклассники и малыши.
Они посмотрели все фильмы с участием этого актёра и прочитали все интервью, которые он давал в различных журналах и газетах.
Снег плотно укрыл землю своим белоснежным одеялом, накинул пушистые муфты на ветви деревьев и кустарников и надел снежные шапки на крыши домов.
А12. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно.
Рыжики можно собирать как осенью, так и (В)ТЕЧЕНИЕ всего лета: всё зависит (ОТ)ТОГО, какое лето.
(НА)КОНЕЦ мне удалось поймать (ТОТ)ЧАС, когда косые лучи солнца начинают пронизывать лес, словно золотые спицы.
Точно ТАК(ЖЕ), как детство человека кажется ему (В)ПОСЛЕДСТВИИ прекрасным, воспоминания о суровой заре человечества окрашены для нас в романтическую дымку.
Он владел языком ТАК(ЖЕ) легко, как люди владеют своим голосом, (ПО)ТОМУ что учился языку у людей.
А13. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Многие из участников литературного общества «Беседа» были последовательными классицистами ( ) и некоторые из них довели до совершенства традиционные классицистические жанры.
Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна предложение с однородными членами, перед союзом Изапятая не нужна.
Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
А14. В каком предложении на месте пропуска пишется ИИ?
Впоследств… всё выяснилось, и с него сняли ложные обвинения.
В течен… целой недели у Анфиски держалась высокая температура.
Вследств.. . затянувшихся дождей подниматься в горы было опасно.
В продолжен… всего разговора она упорно молчала.
А 20. Выпишите частицы, которые пишутся отдельно от слов, к которым относятся:
1.-то , -ка
2. –ли, -же, -бы
2 кто сохранит потомкам хотя бы малую часть русского пейзажа, который вдохновляет и Левина,и Шишкина и других.
3 Сегодня в лесу Саша собирал грибы, а Люся наслождалась природной.
4 Катя очень хозяйственная девочка, она пылесосит дома, моет пол и вытерает пыль.
5 В России очень много праздников например: Новый год , 23 февраля ,8 марта, 12 декабря день Конституции РФ и др.
6 Даша делает домашние задание,а Петя играет в игрушки и не сестре.
Такие особенности рельефа, как крутые склоны и узкие долины, ограничивают возможности развития земледелия в горах умеренного пояса Северной Америки. Там в небольших фермерских хозяйствах в основном выращивают кукурузу, бобы, ячмень, картофель и местами табак, а также яблоки, груши, персики, вишню и ягодные кустарники. В очень теплых климатических условиях к этому перечню добавляются бананы, инжир, кофе, маслины, миндаль и орех пекан. На севере умеренного пояса Северного полушария и на юге южного умеренного пояса вегетационный период слишком короток для вызревания большинства сельскохозяйственных культур и обычны поздние весенние и ранние осенние заморозки. В горах широко распространено пастбищное животноводство. Там, где обильны летние осадки, прекрасно растут травы. В Швейцарских Альпах летом целые семьи переселяются со своими небольшими стадами коров или коз в высокогорные долины, где занимаются сыроварением и изготавливают масло.
Лесозаготовки – одна из важнейших отраслей хозяйства в горных районах земного шара, занимающая второе место после пастбищного животноводства. Некоторые горы лишены растительного покрова из-за недостатка осадков, но в умеренных и тропических зонах большинство гор покрыто густыми лесами. Разнообразие древесных пород очень велико. Тропические горные леса дают ценную древесину лиственных пород (красное, розовое и эбеновое дерево, тик) .
Из-за больших высот и пересеченного рельефа сооружение автомобильных и железных дорог в горах обходится гораздо дороже, чем на равнинах. Автомобильный и железнодорожный транспорт там быстрее изнашивается, а рельсы при той же нагрузке выходят из строя за более короткий срок, чем на равнинах. Там, где днище долины достаточно широко, железнодорожное полотно обычно размещают вдоль рек. Однако горные реки часто выходят из берегов и могут разрушить большие участки автомобильных и железных дорог. Если ширина днища долины недостаточна, полотно дороги приходится прокладывать по бортам долины.
Добыча металлических руд является важной отраслью хозяйства во многих горных районах.