Объясните ошибки в построении предложений (с указанием, например: " Ошибка в построении сложного пр"). Запишите предложения в исправленном виде.
I. По возвращении в Петербург из Германии Ломоносов очень скоро стал известен как авторитетный ученый и начал добиваться присвоения профессорского звания. Интерес к словесности появился у Ломоносова еще до отъезда в Германию. В январе одна тысяча семьсот тридцать шестого года он покупает только что вышедшую в свет книгу Василия Кирилловича Тредиаковского “Новый и краткий к сложению российских стихов”. Понимая, что новая русская литература находится “еще во младенчестве своего возраста”, Ломоносов не только строил свое сочинение как свод общих рекомендация начинающим ораторам, но и как собрание образцовых произведений ораторского искусства, публикуя отрывки из древних авторов и собственных произведений.
II. 1. Мы готовимся к 8 Марту.
2. Он был предан к своей родине.
3. По окончанию школы выпускники собираются поступать в средние специальные или высшие учебные заведения.
4. На встрече присутствовал представитель с завода.
5. Поднимаясь по лестнице, внимание моё привлёк яркий плакат.
6. Поезда будут следовать согласно расписания.
7. Не правы родители этого школьника, требующие к нему исключительного отношения и превознося его блестящие , НО УЧТИТЕ, ЧТО ЕСЛИ НЕ БУДЕТ ОБЪЯСНЕНИЯ, то не получите.
Здравствуйте я живу в Казахстане я хочю зделать мир чуточку лучше что бы у нас страна была чистая воздухом.Я начну свой перспективный путь для начало мы зделаем воду чище.Потом уберём везде мусор.Будем меньше расходовать бензин что бы не загрязнять это систему, и животную среду. Буду людям, которые бедную.Вот есть люди которые живут на улице и я решила я буду им что бы они не жили на улицы были нормальными людми и не беднявали. Потом я хочю попробовать добыть энергию, я зделаю разные схемы, поговорю с учёными что бы они нам и я потом зделаю что бы мы не пользовались электричеством, не тратили её так её нужно тратить только для дела.
Надеюсь
"Глубокие реки тихо текут", "В тихом омуте черти водятся". Как часто нам приходится слышать подобные выражения! Они о человеке, который может глубоко и страстно переживать на решительные действия, но скрывает это за внешним спокойствием и невозмутимостью, а иногда и робостью. Вот почему окружающих порой шокирует поведение "тихони", который высказывает протест или совершает поступок, по их мнению, совсем ему не свойственный. Получается, что человека совсем не знали, не разобрались в том, каков его внутренний мир. Машу Миронову из "Капитанской дочки" Пушкина считали застенчивой трусихой, ведь она падала в обморок от пушечного выстрела и глаза боялась поднять на молодого офицера. Но сколько в ней, оказывается, внутренней силы, мужества защитить своё достоинство и свою любовь! Девушка не поддалась на происки Швабрина, не поверила в предательство Гринёва и отправилась в Петербург к самой императрице, чтобы добиться справедливости и любимого. Поступки Маши раскрывают её глубокую натуру жертвовать собой во имя высокой цели.