Обозначьте причастные и деепричастные обороты, расставьте Знаки препинания, составьте схемы предложений. Выполните
морфологический разбор одного причастия и одного деепричастия.
Почти разрушенные временем старинные дома доживали свой век
грустно глядя на разрастающийся мегаполис.
Ко, противно шипя ударил несчастную Каштанку не ожидавшую
такого подлого нападения лапой по голове.​

Весна чудесная пора !Ведь именно весной происходит прекрасное явления!Но вдруг с неба упала капля дождя .Она не знала куда ей идти .Но она не отчаялась и пошла дальше .Вот и началось первое ,и может быть последнее путешествие капли .Она шла ...шлаИ по пути она она встретила (я не знаю кого она встретила ,сам впиши с кем она встретилась .)они подружились .Но капля не стала с ним разговаривать и притворилась обыкновенной .После она стала наблюдать за ним (сюда спеши что он делал ).она мечтала (либо вернуться домой ,стать насекомым ,летать -короче придумай что -то ) Концовка может быть грудной например ,что она погибла ,либо у нее исполнилась мечта ,она вернулась домой .ЭТО ПРИМЕР И СВОЕ ТОЖЕ ДОБАВЛЯЙ ЭТО НАДРЫВЕ .

Малыш учился хорошо, не отставал от других. В школе его все любили, и даже самые злые насмешники угощали картошкой, пышками или горохом. Иногда перепадало и Жучке, которая всем очень понравилась. Чудесная собака умела «умирать», подавать лапу, прятаться от волка.

Ребята, восторгаясь, спрашивали: « И где это ты, Малыш, ее достал?»

Жучка была неказиста на вид. Вместо шёрстки у нее висели грязные лохмотья, в косматых ушах засели репьи, морда вся заросла. И только большие, прозрачные, жёлтые, как янтарь, глаза глядели умно и внимательно.