нужно. Заранее . Проверьте своё знание лексикографии, выполнив задания. 1. Установите, к какой лексике относятся выделенные слова. Каким словарём вы воспользуетесь? ПЕРСТАМИ лёгкими как сон моих ЗЕНИЦ коснулся он... (А.Пушкин). 2. В каком значении употреблено слово гений? Какой словарь вам понять значение этого слова? Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолётное виденье, Как гений чистой красоты. (А.Пушкин). 3. Найдите предложения, в которых есть синонимы. Обратитесь для этого к словарю синонимов. а). Самая высокая и святая задача культурного человека - это служить ближним, и мы пытаемся служить, как умеем. (А.Чехов). б). Весь зал аплодировал. Хлопали, подняв руки. (А.Н. Толстой). в). Я жалок, нищ духом. (И.Гончаров). г). В сущности, для меня вы теперь самый близкий, самый родной человек. (А.Чехов). д). Голос его был ненатурален, неестественен, фальшив. (М.Алексеев). 4. В каких словарях можно прочитать данные словарные статьи? Как построены эти статьи? а). Гордость - чувство собственного достоинства, самоуважение, чувство удовлетворения от успехов; чрезмерно высокое мнение о себе. Гордыня - чрезмерная гордость. б). Видимо-невидимо кого, чего. Прост. Экспрес. Очень много, бесчисленное множество кого-либо или чего-либо. Народу видимо-невидимо вокруг двора: пкшкой не . (Н.Успенский.Змей). 5. Прочитайте словарную статью из "Толкового словаря русского языка". С.И. Ожегова. Каких сведений не хватает? Дополните словарную статью и проверьте себя по словарю. Дружина, -ы,ж. 1. В Древней Руси: приближённые князя, а также княжеское войско. 2. В царской армии: ополченская войсковая часть, соответствующая полку.
Походный (какой? прил) дневник(что? сущ) ребята(кто? сущ) поручили(что сделали? гл) вести(что делать? гл) мне(кому? местоимение. не называет, но описывает предмет), Толе(кому? сущ) Скворцову(кому? сущ)
Поход(что? сущ) продолжится(что сделает? гл) три(сколько? числительное) дня(чего? сущ), и(союз. служебная часть речи, вопрос не задается) я(кто? местоимение) буду(что сделаю?гл) записывать(что делать? гл) в(предл. служебная часть речи) тетрадь(что? сущ) важные(какие? прил) события(что? сущ)
Я(кто? мест) не(частица. служ.часть речи) вёл(что делал? гл) дневников(чего? сущ), но(союз. служ. часть речи) постараюсь(что сделаю? гл)писать(что делать? гл) интересно(как? наречие).
Начну(что сделаю? гл) завтра(когда? нар), сейчас(когда? нар) заканчиваю(что делаю? гл)
---
слова, на написание которых надо обратить внимание, и правила к ним:
сЕйчас - словарное слово, корень сейчас
завтрА - слов. сл., корень завтра
рЕбята - сл.сл., корень ребят
похоД - (нет чего?) похоДа, корень ход
части речи, которые могут тебе быть незнакомы: числительные «15, три»
частица «не»
2.однородные челны предложения обособляем запятые(перечисление)
3. Спп придаточная часть в середине:
Странно то(что странно?) что реальность отличается от красивых картин(если придаточная часть в середине, то обособляем запятыми с двух сторон)
4.избранник (есть кто?)-герой(подлежащие и сказуемое выражено существительным, поэтому ставим тире) запятую ставим из-за того,что у нас спп и придаточная часть в середине, поэтому обособляем запятыми с двух сторон. Избранник-герой(какой избавить ее от мира...
5. Тут нет знаков препинания , тк простое предложение.