Нужно составить небольшой текст ключевая формула казахстанский путь, обретшая самостоятельную жизнь в современном политическом языке, в настоящее время широко вошла в научный лексикон. в этой ключевой, сжатой формуле практически заложена стратегия развития нашей страны, заданная президентом страны н. назарбаевым. важнейшие , формулируемые главой государства в ежегодных посланиях народу и других стратегических документах, как составные элементы казахстанского пути, успешно реализуются. действенному выполнению демократического обустройства общества, в казахстане создана социальная база, которая позволяет последовательно реализовывать план действий, четко планировать дальнейшее будущее страны. политическая философия евразийства н. назарбаева, как уникальный симбиоз эффективных европейских и азиатских традиций государственно-правового строительства, стала основой строительства современного государства, выдержав испытание временем и доказав на деле свою состоятельность, т. к. наиболее полно соответствует евразийскому менталитету народа казахстана. все это позволило нашей республике выйти на новые рубежи социально- развития, когда созданы эффективные государственные институты и выработаны новые модернизационные механизмы, которые позволяют решать государству новые . динамичное развитие отечественной , действенная социальная политика, как ведущая составная часть всеобъемлющей социальной модернизации общества, предложенной главой государства, позволили повысить качество жизни казахстанцев. вместе с тем, очевидно, что в настоящее время казахстан в своем развитии подошел к такой черте, когда требуется осмыслить собственный опыт государственного строительства в контексте новейших вызовов и угроз все более мира. при этом настоятельной отечественной элиты становится четкое определение и выбор пути своего дальнейшего развития, который бы вытекал из национальной специфики и, вместе с тем ускоренной модернизации казахстанского общества. важным при этом будет ее выбор пути в дилемме восток-запад, поскольку казахстан в истинном смысле слова не является ни классическим востоком, ни классическим западом. а если это фактически так, то ли наша страна в перспективе выработать свою модель модернизации, чтобы органически развиваться в едином русле мировой цивилизации? или же она остановится лишь на одной из социально-политической модели развития востока или запада? проблемы институциональной модернизации казахстана, конечно же, чрезвычайно сложны и, естественно, требуют постоянных тщательных научных исследований и экспертных обсуждений. в рамках обсуждаемых проблем институциональной модернизации казахстана, ярким событием стал выход монографии «казахстанский путь в дилемме: восток или запад? », подготовленной известными отечественными учеными к. н. бурхановым и с. б. булекбаевым. примечательно, что эпиграфом к книге авторы выбрали известные слова из знаменитой поэмы «земля, поклонись человеку» олжаса сулейменова, отражающие существо поднимаемых ими понятийно-категориальных проблем институциональной модернизации казахстана: «нет востока, и запада нет, есть восход и закат, есть большое слово – земля! ». значение подобного рода монографических исследований, посвященных вопросам выбора казахстаном своего будущего, конечно же, трудно переоценить. смена цивилизационных парадигм развития страны должна неизменно сопровождаться осмыслением пройденного пути и попытками предвидения возможных сценарий развития переходного общества.
Картина Серова В.А. «Дети» была написана в 1899 году как групповой портрет, но получилась достаточно разноплановая работа. На этой картине изображены 2 сыновей В.А. Сурова. Это 7-летний Саша и 5-летний Юра. Они главные герои картины. Эти мальчики стоят на террасе дачи.
Взгляд старшего мальчика устремлен вдаль, на развернувшийся перед ним вид Финского залива и вечернего неба. Младший брат смотрит на зрителя. Эта жанровая картина, но при этом еще и портрет 2 мальчиков. Оба мальчика одеты одинаково. При этом оба мальчика довольно похожи, у них темные волосы, они вьются, и беспорядочно падают на лоб.
На картине можно проследить и различие характеров детей. Старший брат сосредоточенно наблюдает открывшуюся перед ним картину вечернего залива, младший мечтательно задумчиво смотрит вперед. Характеры детей тонко подмечены и мастерски изображены благодаря их жестам и позам. Объективность передачи этого характера передан так, когда ребенок остается один, и безмятежно наблюдает за происходящим вокруг.
Помимо главных героев, детей, художник подробно изобразил открывшийся зрителю залив, небольшие лодочки, причаленные к берегу. Некоторые плавают по водной глади вдалеке.
Все образы, переданные художником, удачно и гармонично связаны друг с другом. Водная гладь, и темнеющее небо, показывают, что художник хотел показать вечернее небо, тяжелые облака.
Картина перед нами – это и портрет, и жанровая сценка, и пейзаж. Серов написал эту картину не на заказ, а для себя. Оба мальчика получились в естественных позах, они сливаются с пейзажем. Перед нами предстает единый сюжет. Зрителю достаточно легко поймать это настроение, которое хотел передать художник, и в котором он сам находился, когда писал этот портрет.
Картина находится в Государственном Русском музее.
Как я провёл лето
Безусловно, лето – прекраснейшее время года, поскольку очень тепло, вокруг все красиво, и у нас имеется отличная возможность отдохнуть. В самом деле, лето – это время каникул и отпусков. Мы можем отправиться куда угодно, замечательно провести время, например, плескаться в теплой воде.
с проведенными днями в деревне у меня связаны самые интересные события и яркие впечатления моего лета. В деревне у меня хорошие друзья. Помнится, как мы проводили почти все время вместе. К слову сказать, в самые жаркие дни часами могли просидеть на берегу речки. Купались, резвились. Я очень любил ягоды. И, к счастью, с бабушкой ходил в лес собирать ягоды. На выходные приезжали родители, и если погода была хорошей, по обыкновению, мы ходили в лес с ночевкой. Кстати, с нами ходил еще мой дядя и два моих двоюродных брата. В лесу мы ставили палатки, разжигали костер, на радость, вечером рассказывали интересные истории.
Собственно, я буду вспоминать о том, как провел лето и скучать по моим друзьям и, конечно, по моей деревне.