Не на лугу,не в саду,а в огороде на грядке выросли необычные удивительные цветы.Выполниье синтаксический разбор предложения.Есть ли тут два простых предложения в составе сложного?
Как интересно наблюдать, как незаметно сменяют одна за другой поры года.
Зима. Декабрьские заморозки и первый снег предвещают начало поры Рождественских и новогодних чудес. Все новое в нашей жизни начинается с последним ударом часов в Новогоднюю ночь.
Первая капель, прилет птиц с зимовья. Волнующий запах молодой листвы. Рождение новых отношений. Любовь. Такой к нам приходит Весна.
Беззаботное лето блещет обилием красок. Все вокруг живет. Пора отпусков и наслаждения. Познания мира и новых ощущений.
Осень своими щедрыми дарами говорит, что год мы прожили не даром. Юные первоклашки спешат в школы , в Мир новых знаний.
Какой поре года отдать предпочтение, трудно сказать. Ведь из каждой из них состоит наша жизнь. Живите и наслаждайтесь в любое время года.
(2) Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит(X), |отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков|, неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звезд.
(3) Кажется, что небо всё ниже наклоняется(X) над морем, |желая понять то|, о чем шепчут(X) неугомонные волны, |сонно всползая на берег|.
(6) С них на пышные зеленоватые гребни волн упали черные тени и одевают(Х) их, |как бы желая остановить единственное движение, заглушить немолчный плеск воды и вздохи пены — все звуки|, которые нарушают тайную тишину, разлитую вокруг вместе с голубым серебром сияния луны, еще скрытой за горными вершинами.
(14) Рагим лежит грудью на песке, головой к морю, и вдумчиво смотрит(X) в мутную даль, |опершись локтями| и |положив голову на ладони|.
(16) Он философствует(X), не справляясь, слушаю ли я его, точно он говорит с морем.
(24) — Зачем? — спрашивает(X) Рагим, |не оборачиваясь ко мне|.
(31) Я хочу слышать старую песню, и унылым речитативом, |стараясь сохранить своеобразную мелодию песни|, он рассказывает(X).
Времена года
Как интересно наблюдать, как незаметно сменяют одна за другой поры года.
Зима. Декабрьские заморозки и первый снег предвещают начало поры Рождественских и новогодних чудес. Все новое в нашей жизни начинается с последним ударом часов в Новогоднюю ночь.
Первая капель, прилет птиц с зимовья. Волнующий запах молодой листвы. Рождение новых отношений. Любовь. Такой к нам приходит Весна.
Беззаботное лето блещет обилием красок. Все вокруг живет. Пора отпусков и наслаждения. Познания мира и новых ощущений.
Осень своими щедрыми дарами говорит, что год мы прожили не даром. Юные первоклашки спешат в школы , в Мир новых знаний.
Какой поре года отдать предпочтение, трудно сказать. Ведь из каждой из них состоит наша жизнь. Живите и наслаждайтесь в любое время года.
Деепричастные обороты |_._._|
и одиночное деепричастие
из "Песни о Соколе" М. Горького:
(2) Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит(X), |отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков|, неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звезд.
(3) Кажется, что небо всё ниже наклоняется(X) над морем, |желая понять то|, о чем шепчут(X) неугомонные волны, |сонно всползая на берег|.
(6) С них на пышные зеленоватые гребни волн упали черные тени и одевают(Х) их, |как бы желая остановить единственное движение, заглушить немолчный плеск воды и вздохи пены — все звуки|, которые нарушают тайную тишину, разлитую вокруг вместе с голубым серебром сияния луны, еще скрытой за горными вершинами.
(14) Рагим лежит грудью на песке, головой к морю, и вдумчиво смотрит(X) в мутную даль, |опершись локтями| и |положив голову на ладони|.
(16) Он философствует(X), не справляясь, слушаю ли я его, точно он говорит с морем.
(24) — Зачем? — спрашивает(X) Рагим, |не оборачиваясь ко мне|.
(31) Я хочу слышать старую песню, и унылым речитативом, |стараясь сохранить своеобразную мелодию песни|, он рассказывает(X).