Найти морфологические, фонетические , традиционные и дифференцирующие принципы (по три) из текста
художественное наследие писателя почти никогда не представляет прямого ряда объектов, движущихся в одном направлении. лишь в редких случаях все произведения автора образуют такую тесную систему, что среди них каждое познается в эстетическом существе своем только путем сравнения друг с другом и путем соотнесения с хронологически смежными, родными произведениями одного цикла. вершинных художников, органически развивающих единственную систему формально-эстетических средств, мало. у большинства писателей — несколько разных ликов художественной индивидуации. поэтому жалкой карикатурой на реальное многообразие должны считаться все современные попытки расставить корифеев в пределах каждого жанра по двум-трем линиям и схематически начертить путь их загробного шествия.
художественная индивидуальность, даже если она умерщвляется абстракцией «эволюционного» схематизма, в большинстве случаев отбрасывает свои тени сразу на десятки дорог, вступает рассеченными членами своими в звенья нескольких цепей. эти разные лики художественной индивидуации все же скреплены неким субстанциальным единством, понять и объяснить которое — . ее решает он, ища в - контексте эпохи обоснования как для многообразия проявлений художественной индивидуальности, так и для сведения всех ее ликов к единству личности
Говорят что настоящую дружбу нельзя купить за деньги. Исключение из этого правила - щенок, которого купил новый хозяин. Собака единственное живое существо, которое не предаст своего хозяина. Эту дружбу и изобразил Евгений Николаевич Широков на своей картине ДРУЗЬЯ.
На ней юный парень с грустным лицом гладит свою собаку, которая выглядит тоже грустной, что символично и передает ту особою связь между каждой собакой и ее хозяином. У подростка видимо какие-то проблему и он делится с ними со своим верным другом. Пёс, в свою очередь, держит одно ухо поднятым, как будто понимает про что ему рассказывает мальчик и внимает каждое его слово. Фон в картине нарисован не чётко, как бы подчёркивая, то что все остальное не важно и акцентирует внимание на дружбе.В целом "Друзья" производят противоречивые эмоции: с одной стороны зритель перенимает грусть от мальчика и его собаки, но с другой - радость за то что герои картины есть друг у друга и могут позаботиться один об одном.
Объяснение:
вот
1Удивился старик, ужаснулся.(притча о рыбаке и рыбке)
2хотел бы я для тебя представить
Залог благороднее тебя,
Доблестнее души великолепной,
Святой исполненной мечты,
Поэзии живой и ясной,
Высоких дум и простоты.(евгений онегин)
3 прачка Палашка, толстая и рябая девка, и кривая коровница Акулька как-то согласились в одно время кинуться матушке в ноги, винясь в противозаконной бес и с плачем жалуясь на мусье, обольстившего их неопытность.(капитанская дочка)
4 кто не почитает их изуверами людского рода, одинаковыми покойным подъячим либо, по последней мере, муромским злодеям?(станционный смотритель)
5 утром ученье, манеж; обед у полкового командира или в жидовском трактире; вечерком пунш и карты.(выстрел)