Найти и указать междометия, вводные слова или обращения (выписать их из предложения в столбик под номером предложения)
1.Куда бежишь, тропинка милая, куда зовешь, куда ведешь? (Пришелец). 2. Помним наши рощи золотые, помним степи, горы, берега (А. Жаров). 3. Слети к нам, тихий ветер, на мирные поля. Тебе поем мы песню, вечерняя заря (Моздалевский). 4. Ну-ка, дождик, теплой влагой ты умой нас огромной рукой (Лёбедев-Кумач). 5. Ему кажется, что он уже здесь бывал. Ему, кажется, не было никогда так трудно. 6. Это задание он сделает, должно быть, в срок. Это задание должно быть выполнено во что бы то ни стало. 7. Да ты умеешь ли плавать? (И. Тургенев). 8. Да, мы умеем воевать, но не хотим, чтобы опять солдаты падали в бою на землю горькую свою (Е. Евтушенко). Ну и что
Я - существительное,выражено местоимением (личным),подчеркиваем одной чертой.
Вышла,увидела - сказуемое,выражено глаголом,подчеркиваем двумя чертами.
Громаду,туч,улицу - дополнение,выражено существительным,подчеркиваем пунктиром.
На- предлог,выражено предлогом,берём в треугольничек
И - союз,выражено союзом,берём в кружочек
Схема:
Кружочек (внутри него: =) союз и кружочек (внутри него: =)
С конвейера всё время сходят новые часы, только что собранные. Все сборщики собирают часы одного типа.
Речь – это производство конкретных высказываний, которые могут быть во всей своей конкретности записаны магнитофоном . Речь – это конкретные часы, высказывания.
Задача языковеда – найти в речи язык, подняться от речи к языку. «Языком можно владеть и о языке можно думать, но ни видеть, ни осязать язык нельзя"
Известный юморист Аркадий Бухов писал в 1930-е гг. о плохом качестве замков: они ненадёжны, их легко открыть шпилькой, гвоздиком, булавкой, прутиком, пальцем и пирожным эклер.