Найдите в предложениях признаки разговорной речи (слова разговорные или жаргонные), выпишите их. Устно докажите, что все тексты относятся к разго-
ворным.
1. Сегодня ещё нужно готовиться к конкурсу. Хорошо бы посте-
ры крутые сделать, да ещё беджи найти.
2. — Уфренда байк новый, мы по очереди гоняли. Селфи сде-
лали.
Вау, супер!
3. Что там в презентации добавить?
Ссылку на наш сайт нужно и клип какой-нибудь. Потом мне
на мыло кинь, чтоб обсудить. Может, если мало, придётся ещё загуг-
ЛИТЬ.
4.мы чипсы и спрайт в нашем супермаркете купили а первоклашкам сок
5.у них секьюрити-старичок какой то да бабауля.
6.летом на байкал с предками ездили.места дикие но были и дайвинг и квадроциклы а в гостиннице даже WI FI фотки делали,народ лайкал
С утра до вечера я был с бабушкой на палубе, под ясным небом, между позолоченных осенью берегов Волги. Над рекой незаметно плыло солнце, вокруг менялись зеленые горы, города и села, золотые осенние листья на воде. К вечеру пароход остановился у причала, тесно загроможденного судами.
На самом верху улицы стоял дедушкин приземистый дом, окрашенный грязнорозовой краской с нахлобученной низкой крышей и выпученными окнами. Весь дом был набит невиданными мною людьми, военный из татар с маленькою женою, которая играла на богато украшенной гитаре, сивый дядя Петр, племянник его Стёпа, длинный татарин Валей. Вся комната последнего была заставлена ящиками и завалена вещами. Он сидел в рыжей кожаной куртке, измазанный красками встрепанный и не ловкий, и плавил свинец. Дядя Петр принёс варенье в большой глинянной банке. Бабушка сидела на краю печи, наклоняясь к людям освещенным огнем маленькой жестянной лампы. Взрослые разговаривали о том, что в Париже нет великого поста, когда можно есть только квашеную капусту соленые грибы картофель с льняным маслом. Все много пили, ели, детям давали гостиницы и постепенно разгоралось жаркое но странное веселье.
Объяснение:
Грамотность… Что значит она для нас? Почему грамотный человек полезен обществу?
Грамотность – это владение навыками устной и письменной речи в соответствии с литературным языком. Учиться говорить и писать нужно всё время. Язык теперь – самое выразительное умение, чем человек обладает. Грамотность имеет большое значение для людей.
Во-первых, неграмотный человек не может точно выразить свои мысли ни в устной, ни в письменной речи, не умеет правильно оформлять какую-либо ценную бумагу или документ. Например, я знаю человека, у которого допущена ошибка в паспорте: у него отчество Геннадьевич написано с одной буквой «н».
Во-вторых, неграмотная личность слабо владеет своим родным языком. Максим Горький писал: «Язык – это инструмент, необходимо знать его, хорошо им владеть.» Язык без грамотности, как неисправный инструмент, которым нельзя пользоваться.
В-третьих, такие люди не могут быть полезны обществу: невозможно развивать современную культуру и искусство, чётко отстаивать свои интересы на различных дипломатических переговорах, международных конференциях.
В-четвёртых,грамотность – это наличие знаний в какой-либо области, она развитию науки и техники. В наше время человеку нужно владеть электронно-вычислительной машиной, чтобы не отставать от требований современности.
По-моему, грамотный человек – это хороший специалист, мастер своего дела, а такие работники нужны на любом предприятии. Благодаря им развивается экономика страны, улучшается социальная жизнь людей. Самая большая ценность народа – его язык, язык, на котором он думает, говорит, пишет. Сейчас появились электронные письма, SMS- сообщения, факсы, которые людям общаться. Но несмотря на это, необходимо правильно и грамотно выражать свои мысли.
Итак, почему же важно быть грамотным человеком? Я думаю, что грамотные люди – счастливые люди. Самуил Яковлевич Маршак писал: « Не попить без грамоты, не поесть , на воротах номера не прочесть.»
Любовь к родной речи, родному языку начинается с любви к самому себе, к своей школе. Постепенно расширяясь, эти чувства переходят в любовь к своей стране, к её истории, её и настоящему, а затем ко всему человечеству и человеческой языковой культуре.