Найдите союзы, определите, какие отношения они выражают в приведенных предложениях.
1) Как мелкие битые стекляшки, мерцали в небе звезды, но за деревней уже обозначилась лиловая заря. (В. Белов) 2) О жаренном на вертеле мясе и яичнице он мечтал давно, но бестолковая хозяйка не понимала его идеалов, оправдываясь непитательностью такого меню. (А Аверченко.) 3) Отец и мать оба любили меня беззаветно, но от этого мне не было легче. (И. Тургенев.) 4) Прелесть русской природы раскрывается не сразу, а очень медленно, постепенно. (К. Паустовский.) 5) Подъехав к подножию горы, мы увидели толпившихся здесь десятка два-три горцев и грузин, а также караван верблюдов, который располагался поблизости от них на ночлег. (М. Лермонтов.)
задание 2
Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы. В сложносочинённых предложениях укажите средства связи их частей. Определите синтаксические отношения между ними (соединительные, разделительные и т. д.).
1) Римский постарался изобразить на лице улыбку и от этого оно сделалось кислым и злым. 2) В окно хлестал дождь а здесь было тепло и уютно. 3) Светило солнце и как сумасшедшие кричали дрозды. 4) Она приходила ко мне каждый день а ждать я начинал её с утра. 5) Дышать стало гораздо легче и голоса под липами звучали мягче. 6) Грач ли хорошо знал своё дело машина ли была хороша но только вскоре Маргарита открыв глаза увидела… дрожащее озеро московских огней. 7) «Или вы соглашаетесь или я немедленно ухожу Азазелло. 8) След Варенухи так и не удалось поймать то есть известный решительно всей Москве театральный администратор канул как в воду. 9) Пропали чёрные кони и мастер с Маргаритой увидели обещанный рассвет…
(М. Булгаков)

(3) А собираюсь до тебя добраться да за проказы твои проучить тебя путем, как мальчишку, несмотря на твой офицерский чин. (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

(4) Немедленно буду писать к Андрею Карловичу, прося его перевести тебя из Белогорской крепости куда-нибудь подальше, где бы дурь у тебя . (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

(7) Молю бога о твоём исправлении. (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

(1) Каждую букву в моих документах перещупали, походили из комнаты в комнату и куда-то звонили.  (подлежащего нет, сказуемое в форме множ.ч .вр.)

(4) И вдруг-таки дали мне местечко – Высокое Поле. (подлежащего нет, сказуемое в форме множ.ч .вр.)

(1) – Помнишь... вязаночку серую у Матрёны... (подлежащего нет, сказуемое в форме 2 лица ед.ч.)

(2) – Помню. (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

 (4) Разреши? (подлежащего нет, сказуемое в форме 2 лица ед.ч.)

(2) – Не умемши, не варёмши – как утрафишь [угодишь]? (подлежащего нет, сказуемое в форме 2 лица ед.ч., пословица))

(7) Например, дверью ногу прищемишь – к гостю. (подлежащего нет, сказуемое в форме 2 лица ед.ч., поверье)

(2) Но внутри домиков нельзя было увидеть перегородки, доходящей до потолка. (подлежащего нет, сказуемое обозначает действие без участия исполнителя)

(3) Мне не спалось на станционной скамье. (подлежащего нет, сказуемое обозначает действие без участия исполнителя)

(5) Но и здесь не нашлось комнаты отдельной.  (подлежащего нет, сказуемое обозначает действие без участия исполнителя)

(6) Было тесно и лопотно. (подлежащего нет, сказуемое обозначает действие без участия исполнителя)

1. Не жалею, не зову, не плачу. (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

6. Брошу всё, отпущу себе бороду и бродягой пойду по Руси. (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

(1) Вечереет. (безличное)

(4) Уже совсем стемнело. (безличное)

Объяснение:

Запишите номера определённо-личных предложений.  

ОТВЕТ: 3, 4, 7

(1) Письмо твоё, в котором просишь ты нас о родительском нашем благословении и согласии на брак с Марьей Ивановой дочерью Мироновой, мы получили 15 сего месяца. (2) Но ни моего благословения, ни моего согласия дать я тебе не намерен. (3) А собираюсь до тебя добраться да за проказы твои проучить тебя путем, как мальчишку, несмотря на твой офицерский чин. (4) Немедленно буду писать к Андрею Карловичу, прося его перевести тебя из Белогорской крепости куда-нибудь подальше, где бы дурь у тебя . (5) Матушка твоя, узнав о твоем поединке и о том, что ты ранен, с горести занемогла и теперь лежит. (6) Что из тебя будет? (7) Молю бога о твоём исправлении.

Из текста выпишите номера неопределённо-личных предложений.

ответ: 1, 4

(1) Каждую букву в моих документах перещупали, походили из комнаты в комнату и куда-то звонили. (2) Тоже и для них редкость была – (3) все просятся в город, да покрупней. (4) И вдруг-таки дали мне местечко – Высокое Поле. (5) От одного названия веселела душа.

Из текста выпишите номера определённо-личных предложений.

ответ: 1, 2, 4

(1) – Помнишь... вязаночку серую у Матрёны...

(2) – Помню.

(3) – Я её заберу сейчас? (4) Разреши?

Из текста выпишите номера обобщённо-личных предложений.

ответ: 2, 7

(1) И хотя Матрёна Васильевна в мой второй приход долго отнекивалась:

(2) – Не умемши, не варёмши – как утрафишь [угодишь]?

(3) Но уж встретила меня на ногах, (4) и даже будто удовольствие пробудилось в её глазах. <…>

(5) Даже скорей была она язычница, (6) брали в ней верх суеверия. (7) Например, дверью ногу прищемишь – к гостю.

Из текста выпишите номера безличных предложений.

ответ: 2, 3, 5, 6

(1) Меж торфяными низинами беспорядочно разбросался посёлок. (2) Но внутри домиков нельзя было увидеть перегородки, доходящей до потолка. <…> (3) Мне не спалось на станционной скамье. (4) Чуть свет я опять побрёл по посёлку. <…> (5) Но и здесь не нашлось комнаты отдельной. (6) Было тесно и лопотно.

Укажите номера определённо-личных предложений.

ответы: 1, 6

1. Не жалею, не зову, не плачу.

2. Всё пройдёт, как с белых яблонь дым.

3. Увяданья золотом охваченный, я не буду больше молодым.

4. Нет любви ни к деревне, ни к городу.

5. Как же смог я её донести?

6. Брошу всё, отпущу себе бороду и бродягой пойду по Руси.

Из текста выпишите номера односоставных предложений.

ответ: 1, 4

(1) Вечереет. (2) На небе гаснут облака. (3) Я жду вечернего клёва. (4) Уже совсем стемнело. (5) Месяц народился новый. (6) Рыбалка не заладилась.