Существительное, как и слова разных частей речи, пишется с «не» как слитно, так и раздельно. «Не» с именами существительными пишется слитно, если является словообразовательной приставкой или частью корня. Раздельное написание «не» с существительными зависит от грамматических условий в контексте.
Слитное написание «не» с существительными
Выясним, от чего зависит слитное написание «не» с существительными.
1. Существительные без начального «не» в современном русском языке не употребляются:
невидаль
недолёт
невежда
непоседа
неразбериха
незабудка
неряха
невежа
неудачник
нелепость
неполадки
нелюдим
недоросль
недоучка
и пр.
В большинстве этих слов элемент не- является частью корня:
невежда — корень/окончание;
неряха — корень/окончание;
нелюдим — корень/окончание;
ненависть — корень/окончание;
ненастье — корень/окончание
2. Частица «не» в сочетании с существительными используется в качестве словообразовательной приставки.
Приставка не- образует новое слово с противоположным значением. К нему зачастую можно подобрать синоним:
Подобные образования пополняют синонимичные ряды слов. Заметно, что существительные с приставкой не- обладают смягчённым лексическим значением по сравнению с синонимом без приставки.
Сравним:
успех — неуспех, или провал;
друг — недруг, или враг;
любовь — нелюбовь, или ненависть.
3. Слитно пишутся слова с противоположным значением «неспециалист», «нерусский», к которым в русском языке нет синонимов. Хотя в определенном контексте субстантивированное прилагательное «нерусский» значит «иностранец», «чужеземец».
4. Некоторые слова-термины пишутся слитно с приставкой не-:
неметаллы
неприбытие самолета, поезда
неплатёж
некомплект.
Объяснение:
Раздельное написание существительных с «не»
В большинстве случаев частица «не» с именами существительными пишется раздельно. В высказывании она имеет чисто отрицательное значение:
Вдали виднеется явно не дом.
Уже не ночь.
Кажется, на улице давно не день.
Этот артист, поющий с акцентом, не француз.
Наши соседи не медики.
В приведенных примерах присутствует логически подчеркнутое отрицание.
Раздельное написание существительных с отрицательной частицей «не» отметим при определенных условиях в предложении:
1. наличие противопоставления с союзом «а»
Это не приятель, а враг.
В этой ситуации он проявил не смелость, а трусость.
2. в присутствии слов «далеко», «вовсе», «отнюдь»
Мне кажется, такое жесткое отношение — это вовсе не любовь к животным.
Критик отметил, что это был далеко не успех у зрителя.
Отнюдь не собака зарычала около сторожки лесника.
3. Отрицательные местоимения и наречия подчеркивают отрицание, обозначенное частицей «не»
Долго жил беспородный пёс в дружной семье мальчика. Попал туда ещё совсем глупым щеночком — колобочком. Прибился весёлый, озорной, чёрный пёсик, с белыми носочками к маленькому мальчику, игравшему во дворе в снежки.
бедную бездомную животинку заботливые родители, не стали зимой гнать из дома, побоялись что замёрзнет. Остался в семье несмышлёныш лопоухий. Так и росли вместе маленький мальчишка и его верный дружок. Вместе понемногу шалили, вместе подолгу гуляли, вместе день за днём становились умнее.
Много воды утекло с тех пор, несколько лет Стали они гораздо взрослее, дружок — верным другом стал, мальчишка — пареньком. Пришла к собаке старость, а с ней болячки. Подкосил пса внезапно недуг, слёг друг преданный, встать уж нет у него сил.
Неописуемые страдания просматриваются во взгляде несчастной, престарелой собаки, не горит уже в них огонёк былого задора. Положила страдалица морду на лапы, ухо правое опустила, хвост болезненно поджала. Лежит тихонечко на подстилке, так заботливо положенной мальчиком для своего больного друга, не ест ничего, не пьёт.
Переживает мальчишка, жалко ему свою собаку, видно, что до болезни верой и правдой служил пёс, не раз дорогу домой найти, во дворе защищал.
Казалось только ещё вчера была собака так бодра, так радовалась приходу парнишки из школы, так прыгала от радости, и тыкалась холодным мокрым носом в лицо, просясь погулять.
Собрался было мальчик и в этот раз идти гулять, оделся, обулся, позвал собаку с собой, а та и встать, бедолага, не может, совсем плохо ей стало… Передумал паренёк из дома выходить, отложил все дела, всегда готовый на прийти, ждёт ветеринара.
Печально ему на боль друга своего смотреть. Вот уже всю подстилку красную, собачью смял. То присядет с другом рядышком, в голом, неуютном коридоре, на подстилке смятой; гладит пса, утешает, разговаривает с ним — пытаясь облегчить страдания; то встанет — по коридору нервно ходит; то снова сядет. А у самого, чуть слёзы из глаз не льются рекой. Поскорей бы врач пришёл, вылечил страдающее животное...
Очень трогательна картина, Евгения Николаевича Широкова, — Российского художника – портретиста. Точно написанная житейская ситуация, до боли знакомая, заставляющая сопереживать героям полотна, пробуждающая все самые лучшие чувства, всплывающие откуда – то из детства.
Художнику поразительно удалось передать все эмоции персонажей, изображённых на ней. Всю боль друзей: физическую — собаки и психологическую — мальчика. Искреннюю дружбу, доброту и заботу, так не хватающую в наше время.
Существительное, как и слова разных частей речи, пишется с «не» как слитно, так и раздельно. «Не» с именами существительными пишется слитно, если является словообразовательной приставкой или частью корня. Раздельное написание «не» с существительными зависит от грамматических условий в контексте.
Слитное написание «не» с существительными
Выясним, от чего зависит слитное написание «не» с существительными.
1. Существительные без начального «не» в современном русском языке не употребляются:
невидаль
недолёт
невежда
непоседа
неразбериха
незабудка
неряха
невежа
неудачник
нелепость
неполадки
нелюдим
недоросль
недоучка
и пр.
В большинстве этих слов элемент не- является частью корня:
невежда — корень/окончание;
неряха — корень/окончание;
нелюдим — корень/окончание;
ненависть — корень/окончание;
ненастье — корень/окончание
2. Частица «не» в сочетании с существительными используется в качестве словообразовательной приставки.
Приставка не- образует новое слово с противоположным значением. К нему зачастую можно подобрать синоним:
счастье → несчастье (беда, горе);
приятель → неприятель (враг, противник);
правда → неправда (ложь, обман, враньё);
доверие → недоверие (подозрительность);
воля → неволя (плен);
профессионал → непрофессионал (любитель, дилетант).
Подобные образования пополняют синонимичные ряды слов. Заметно, что существительные с приставкой не- обладают смягчённым лексическим значением по сравнению с синонимом без приставки.
Сравним:
успех — неуспех, или провал;
друг — недруг, или враг;
любовь — нелюбовь, или ненависть.
3. Слитно пишутся слова с противоположным значением «неспециалист», «нерусский», к которым в русском языке нет синонимов. Хотя в определенном контексте субстантивированное прилагательное «нерусский» значит «иностранец», «чужеземец».
4. Некоторые слова-термины пишутся слитно с приставкой не-:
неметаллы
неприбытие самолета, поезда
неплатёж
некомплект.
Объяснение:
Раздельное написание существительных с «не»
В большинстве случаев частица «не» с именами существительными пишется раздельно. В высказывании она имеет чисто отрицательное значение:
Вдали виднеется явно не дом.
Уже не ночь.
Кажется, на улице давно не день.
Этот артист, поющий с акцентом, не француз.
Наши соседи не медики.
В приведенных примерах присутствует логически подчеркнутое отрицание.
Раздельное написание существительных с отрицательной частицей «не» отметим при определенных условиях в предложении:
1. наличие противопоставления с союзом «а»
Это не приятель, а враг.
В этой ситуации он проявил не смелость, а трусость.
2. в присутствии слов «далеко», «вовсе», «отнюдь»
Мне кажется, такое жесткое отношение — это вовсе не любовь к животным.
Критик отметил, что это был далеко не успех у зрителя.
Отнюдь не собака зарычала около сторожки лесника.
3. Отрицательные местоимения и наречия подчеркивают отрицание, обозначенное частицей «не»
Среди нас никто не студент.
Оказалось, что это нисколько не успех.
Долго жил беспородный пёс в дружной семье мальчика. Попал туда ещё совсем глупым щеночком — колобочком. Прибился весёлый, озорной, чёрный пёсик, с белыми носочками к маленькому мальчику, игравшему во дворе в снежки.
бедную бездомную животинку заботливые родители, не стали зимой гнать из дома, побоялись что замёрзнет. Остался в семье несмышлёныш лопоухий. Так и росли вместе маленький мальчишка и его верный дружок. Вместе понемногу шалили, вместе подолгу гуляли, вместе день за днём становились умнее.
Много воды утекло с тех пор, несколько лет Стали они гораздо взрослее, дружок — верным другом стал, мальчишка — пареньком. Пришла к собаке старость, а с ней болячки. Подкосил пса внезапно недуг, слёг друг преданный, встать уж нет у него сил.
Неописуемые страдания просматриваются во взгляде несчастной, престарелой собаки, не горит уже в них огонёк былого задора. Положила страдалица морду на лапы, ухо правое опустила, хвост болезненно поджала. Лежит тихонечко на подстилке, так заботливо положенной мальчиком для своего больного друга, не ест ничего, не пьёт.
Переживает мальчишка, жалко ему свою собаку, видно, что до болезни верой и правдой служил пёс, не раз дорогу домой найти, во дворе защищал.
Казалось только ещё вчера была собака так бодра, так радовалась приходу парнишки из школы, так прыгала от радости, и тыкалась холодным мокрым носом в лицо, просясь погулять.
Собрался было мальчик и в этот раз идти гулять, оделся, обулся, позвал собаку с собой, а та и встать, бедолага, не может, совсем плохо ей стало… Передумал паренёк из дома выходить, отложил все дела, всегда готовый на прийти, ждёт ветеринара.
Печально ему на боль друга своего смотреть. Вот уже всю подстилку красную, собачью смял. То присядет с другом рядышком, в голом, неуютном коридоре, на подстилке смятой; гладит пса, утешает, разговаривает с ним — пытаясь облегчить страдания; то встанет — по коридору нервно ходит; то снова сядет. А у самого, чуть слёзы из глаз не льются рекой. Поскорей бы врач пришёл, вылечил страдающее животное...
Очень трогательна картина, Евгения Николаевича Широкова, — Российского художника – портретиста. Точно написанная житейская ситуация, до боли знакомая, заставляющая сопереживать героям полотна, пробуждающая все самые лучшие чувства, всплывающие откуда – то из детства.
Художнику поразительно удалось передать все эмоции персонажей, изображённых на ней. Всю боль друзей: физическую — собаки и психологическую — мальчика. Искреннюю дружбу, доброту и заботу, так не хватающую в наше время.