Найдите ключевые слова и определите стиль и тип текста и аргументируйте выбор )
УРОК О КАМНЯХ ГРЕХА Человек бессилен перед законом воздаяния, который существует независимо от нас и от того, знаем ли мы об этом или верим ли мы в его существование. Никто не избавлен от ноши своего греха. Неся этот груз на своих плечах, человек должен понимать, что это его собственная ноша. Сума за плечами набита камнями его деяний. Это те камни, которые он собирал на своем пути и складывал за спину. Когда груз еще не давит на плечи, человек беспечно собирает камни и старательно укладывает их в суму своей судьбы, не задумываясь о том, что чем камней больше, тем тяжелее будет ноша. Но проходит момент, когда груз собственных и прегрешений становится таким тяжелым, что нести его уже невозможно, и тогда человек пытается переложить эту ношу на чужую спину. Мало кто признается в своих неблаговидных поступках, большая часть начинает винить кого угодно, стараясь взвалить на чужие плечи камни своих грехов. Только делает это грешник не так аккуратно, как поступал бы с собой, а бросает, надеясь, что брошенный камень его греха улетит от него быстрее и дальше и никогда к нему не вернется. Но камни чужого греха не ложатся на плечи того, кто не причастен к этому греху; они не отяжеляют и чужие спины, они остаются на дорогах. Как бы далеко ни ушел человек, бросивший этот камень, кольцо жизни вернет его на то место, где лежит булыжник его греха, ставший еще больше от чужой боли. И заставит закон воздаяния поднять его и положить в свою суму, которая придавит человека к земле. Нелегко нести камни своего греха, но в тысячу раз тяжелее нести ту ношу, которая отяжелена глупостью самого безумца.
Книга – друг и советчик в жизни каждого человека. Еще до рождения малыша многие мамы начинают читать сказки и стихи будущему ребенку, а после его появления на свет, книга становится незаменимым атрибутом ему правильно развиваться и получать речевые, зрительные и мыслительные навыки.
Следующими этапами становятся детский сад, школа, институт, где без книги не проходит ни одного занятия и урока. Именно в это время у большинства людей прививается любовь к литературе, появляются любимые книги, писатели и поэты, которые вдохновляют его на чтение. По окончании учебных заведений, человек остается один на один с литературой, которая не является учебной и именно тогда он делает вывод, будут ли книги сопровождать его в дальнейшей жизни или нет.
Литература менять восприятие, погружать в другой мир, давать советы в личном и бытовом плане. Вдумчиво читая книгу, человек погружается в предложенный писателем мир и начинает жить жизнью героев. Очень часто, во время прочтения, книга становится хорошим отвлечением от многих трудностей и проблем.
Объяснение:
Грамматическая основа предложения: поползла(глагол, ПГС), полоса(сущ)
Второстепенные члены предложения: сначала(вводное слово, никак не подчеркивается), далеко(как? наречие, пунктир точка), впереди(где? тоже наречие, пунктир точка), где небо сходится с землею(это будет придаточная часть, места), около(предлог), курганов(дополнение, косвенное), и(союз), ветряной(прил, волнистой чертой), мельницы(дополнение, косвенное), которая издалека похожа на маленького человечка, размахивающего руками(придаточная определительная), в этой придаточной есть обособленное определение, выделяется волнистой чертой, по(предлог), земле(дополнение, косвенное), широкая(прил), ярко-желтая(прил).