Найди сложные предложения, в которых простые предложения в составе сложного связаны подчинительным союзом. Выбери все верные варианты ответа.

Ты расстроишься, если узнаешь правду.

Я и думать не мог о таких последствиях.

Когда наступила осень, мы начали готовиться к сбору урожая.

Я хотел участвовать в соревнованиях, но в меня никто не верил.

Мы приехали на море, чтобы дети смогли отдохнуть перед новым учебным годом.

Такое бывает, когда не следуешь рекомендациям врача.

Відповідь:

Именительный      сорванный цветок  

Родительный         сорванного цветка  

Дательный             сорванному цветку  

Винительный          сорванный цветок  

Творительный        сорванным цветком  

Предложный           о сорванном цветке

Именительный       танцующая девочка

Родительный          танцующей девочки  

Дательный             танцующей девочке  

Винительный         танцующую девочку  

Творительный        танцующей девочкой

Предложный           о танцующей девочке

Именительный       открытое окно  

Родительный          открытого окна

Дательный              открытому окну  

Винительный         открытое окно  

Творительный        открытым окном  

Предложный          на открытом окне

Пояснення:

Лексика — это совокупность слов языка, его словарный (лексический) состав. иногда этот термин используется в более узком значении — по отношению к отдельным пластам словарного состава (устаревшая лексика, общественно-политическая лексика, лексика пушкина и т. основная единица лексики — слово.  лексика непосредственно обращена к действительности, поэтому она подвижна, сильно изменяет свой состав под воздействием внешних факторов. возникновение новых реалий (предметов и явлений), исчезновение старых ведет к появлению или уходу соответствующих слов, изменению их значений. лексические единицы не исчезают внезапно. они могут долго сохраняться в языке как устаревающие или устаревшие слова (, архаизмы). новые слова (неологизмы), сделавшись общеупотребительными, закрепившись в языке, теряют свойство новизны. лексика национального языка всегда взаимодействует с лексикой других языков — так появляются заимствования. изменения в лексическом составе происходят постоянно, так что точное количество всех слов языка принципиально невозможно подсчитать. в лексике находят отражение социальные, профессиональные, возрастные различия внутри языкового коллектива. в соответствии с этим выделяются различные пласты слов. разные социальные и профессиональные объединения людей наряду с общеупотребительной используют в общении лексику ограниченного употребления. например, в речи студентов часто можно услышать слова, относящиеся к студенческому жаргону, люди одной профессии употребляют специфичную для этой профессии специальную лексику — термины и профессионализмы. в речи человека, владеющего языком, могут проявляться черты одного из диалектов (сами диалекты, или говоры, изучает наука диалектология). такие вкрапления квалифицируются как диалектизмы. в каждом языке выделяются группы слов с разными стилистическими характеристиками. стилистически нейтральные слова могут употребляться в любом стиле речи и составляют основу словаря. на их фоне выделяются стилистически окрашенные слова — они могут принадлежать "высокому" или "низкому" стилю, могут быть ограничены определенными типами речи, условиями речевого общения (научная, официально-деловая, книжная лексика и так далее