- Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания советского и российского лингвиста, профессора Дитмара Эльшевича Розенталя: ,,Корень - это центр слова,его фокус. В слове может не быть суффиксов, приставок, окончания,но корень всегда есть!,, НЕ МЕНЕЕ 70 СЛОВ! Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

ободная тема - «п». сочинения на свободную тему - поступок, которым я горжусь (сочинение-рассуждение)

поступок, которым я горжусь (сочинение-рассуждение)

наш двор образован домами довоенной постройки. двор большой, в нем много старых деревьев, которые возвышаются над крышами четырех - и пятиэтажных домов. недавно засохший тополь, который, как говорят старожилы, был посажен сразу после войны, спилили. одно из деревьев посреди двора само рухнуло. жильцы решили благоустроить свой двор: посадить молодые деревца, разбить цветники у подъездов. в выходные дни благоустройством двора занимались и стар и млад. мои дедушка и папа вкапывали скамейки; из жэка оборудование для детской площадки, и мы вместе с его работниками устанавливали качели, грибки, шведскую стенку. поставили также простейшие снаряды для гимнастики. но мне хотелось сделать что-то самому. дома мы решили, что хорошо бы посадить свое семейное дерево. мама сказала: «пусть это будет березка». но где взять саженец?

нам сказали, что саженец можно купить прямо в жэке, но там объяснили, что его могут дать и бесплатно, если наша семья согласится посадить не одно деревце, а несколько. ведь в обязанности жэка входит следить не только за сохранностью домов, но и за озеленением дворов.

мы согласились посадить несколько деревьев. я копал лунки, носил воду. прошло несколько месяцев, березки прижились, и мы ухаживали за ними, следили за тем, чтобы их не сломали. у одного дерева даже вкопали табличку, где сказано, что березки находятся под охраной семьи петренко.

я горжусь тем, что мы сделали доброе дело для себя и для людей.

postupok-kotorym-ya-gorzhusпоступок, которым я горжусь (сочинение-рассуждение)

Можно сделать конспект. я знаю только "музыка в моей жизни" в жизни нас окружает множество разнообразных звуков: шум деревьев, шелест осенней опавшей листвы, жужжание пчел, раскаты грома, "шепот, робкое дыханье, трели соловья", городской шум, голоса людей и животных. и, конечно, музыка! она доносится из телевизоров, магнитофонов и радио, из классов музыкальных школ, из концертных залов, консерватории, из проезжающих автомобилей и окон жилых домов. музыка сопровождает человека с давних пор, без нее не мыслится современная жизнь человека. музыка от классической пьесы до популярной эстрадной песни -нужна всем. вот я в раннем детстве. смотрю по телевизору мультфильм, в котором герои весело напевают песенку: "от улыбки станет всем ". мелодия этой песни живет в моей душе вместе с героями мультфильма. в детском саду у нас проводится музыкальное занятие. мы хором поем детские песни и разучиваем нехитрые музыкальные композиции, учимся танцевать, слушать музыку и ритм. а "бременские музыканты"! я думаю, многие, как и я, смотрели этот мультфильм десятки раз, а затем разучивали наизусть и распевали песни из него. вот я немного подросла и решила пойти учиться в музыкальную школу. родители этому не противились, купили пианино, и из нашей квартиры стали доноситься сначала неумелые, а затем все более и более уверенные звуки музыки. эти музыкальные занятия отличались большей сложностью, чем уроки музыки в обычной школе, но как же интересно было! отдельные звуки постепенно сливались в единое произведение, которое приобретало свою, данную композитором, форму. я зачитывалась учебниками по музыке, и перед моими глазами проплывала жизнь великих музыкантов, а в голове звучала их музыка. многие великие композиторы не были признаны при жизни, и мир услышал их творения гораздо позже. с друзьями я зачитывалась молодежными музыкальными журналами и, конечно же, слушала мелодии популярных групп и эстрадных исполнителей - украинских и зарубежных. как и у всех, на стенах моей комнаты висят плакаты с изображением любимых групп и певцов. музыка сопровождает меня каждую свободную минуту: постоянно звучит магнитофон или радио. в этом году вместе с одноклассниками мы ходили в филармонию на концерт органной музыки. эта музыка течет плавно и медленно, завораживает и очаровывает. побывали мы и в музыкально-драматическом театре, и в оперном. музыка создает в сознании человека удивительные картины, а в сочетании с пением и танцем творит необыкновенные чудеса!без музыки в жизни тихо и одиноко. если мне грустно, я стараюсь слушать веселые и озорные мелодии, и мое настроение меняется. музыка справляться с повседневными делами, а в праздничные дни создает приподнятое настроение. спокойная и размеренная музыка успокаивает и разобраться в своих ощущениях и мыслях. музыка звуками, как словами, рассказывает обо всем. недаром музыкой лечат и рисунки, навеянные различными мелодиями.