Напишите рассказ о великой личности нашего народа соблюдайте тип текста-рассуждениея,жанровые признаки. используйте не менее 2-х числительных в падежных формах

В последнее время много говорят об охране природы. Мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Что оставим в наследство будущему? 
В школах ввели предмет экологию. На этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. 
Если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. Люди станут перерождаться в уродов. Чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду. 
Если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут.

Непролазней - прилагательное.
|. Н.ф. - непролазный (какой?)
||. Постоянные признаки: качественное.
Непостоянные признаки: в сравнительной степени.
|||. Зависит от предложения, в котором оно стоит.

Голые - прилагательное.
|. Начальная форма - голый (какой?)
||. Постоянные признаки: качественное. (имеет краткую форму - гол и сравнительную степень - голее).
Непостоянный признаки: в полной форме, во множественном числе, в Именительном падеже(может быть и в Винительном, там уж от главного слова), в том роде, в котором находится главное слово-существительное.
|||. Обычно в предложении является определением (какие? - голые). Обычно.

Белее - прилагательное.
|. Н.ф. - белый.
||. Постоянные признаки: качественное (имеет краткую форму бел и сравнительную степень белее).
Непостоянные признаки: в сравнительной степени.
|||. Зависит от предложения, в котором оно стоит.