Напишите параграф о национальной учебной программе и системе образования в азербайджане, указав на сходства и различия между нашей и некоторыми другими школьными системами.
1)прилагательное-это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета, и отвечает на вопросы какой, какая,какие, каков,какова и т.д.. 2)общее: обозначают признак предмета, изменяются по и числам. различие: полные прилагательные отвечают на вопросы какой , какая, какие в предложении являются определениями и сказумыми. краткие прилагательные-отвечают на вопросы каков , какова , каковы в предложении являются сказуемыми. не изменяются по падежам. 3) а) н и нн в прилагательных б)отрицательная частица не с прилагательными в)правописание суффиксов в имени прилагательном ( -ев- , -ив-; -лив-, -чив-; --; -оньк-, -еньк-; -ск- , - г)правописание окончаний прилагательных д)степени сравнения прилагательных е)слитное , раздельное и через дефис правописание прилагательных 4)имена прилагательные имеют окончания, аналогичные окончаниям вопросительного слова какой ну и другие формы этого слова. 5)у кратких прилагательных с основой на шипящую пишется без ь. а вот насчёт полных не знаю!
Внебольшой комнате отца стоят стол и диван.слева от окна-мольберт.поджав ноги калачиком , я сижу на диване и спрашиваю: "как создается картина? " мой отец-художник аполлинарий васнецов.я ,как он изучает старинные книги,разворачивает что-то вроде берестяного свитка.на столе лежат все нужные для работы материалы: карты,планы,чертежи.поэтому отец расположился на полу.он рассматривает в лупу копьё и меч,делает не крупные,но точные наброски.на бумаге появляются причудливые терема,вырастают тёмно-красные башни , мостики,крепостные стены.отец так образно рассказывает о прошлом руси,о страшных бедствиях,которые принесли ей иноземные захватчики! никто и не поверит , что он сам не держал осаду древне- города.
