Напишите небольшое эссе – рассуждение на один из предложенных вопросов. Аргументируйте свою точку зрения (не менее 2-х аргументов), предложите пути решения проблемы. Объем работы 100- 140 слов. Соблюдайте нормы языка. Как избежать влияния СМИ на детей?
Какие действия должны предпринять государственные органы по ограничению доступа детей к Интернету?
у меня сор и соч
[ 1 Мороз усилился], и ,( 2 когда Сашка проходил в светлом круге,) ( 3 что образовался от зажженного фонаря,) [ 4 он видел медленно реявшие в воздухе маленькие сухие снежинки.]
Повест., невоскл., сложное , с разными видами связи : сочинительной и подчинительной, состоит из четырех частей. 1, 4 - сочинительная связь. 2, 3 - подчинительная ( придаточные части).
1. Главн. Двусост., нераспр. 2. Придаточн. ( времени). Двусост., распр. 3. Придаточн. ( определит.). Двусост., распр. 4. Главн. Двусост., распр., осложнено необособл. прич. оборотом.
1.Основа : мороз усилился - =.
2. Основа : Сашка проходил - = Дополнение : в круге . Определение : в светлом ~
3. Основа : что образовался- = Определение : от зажженного ~ Дополнение: фонаря .
4. Основа : он видел - =. Дополнение : снежинки . Прич. оборот ( необособленное определение ) : медленно реявшие в воздухе Определения : маленькие сухие ( ~ ).
Лестница-существительное подчеркиваем одной чертой
Ведет-глагол подчеркиваем двумя чертами
Сырой-прилагательное подчеркиваем волнистой линеей
Погреб-существительное подчеркиваем тире тире тире
Фары-существительное подчеркиваем одной чертой
Автомобиля-существительное подчеркиваем тире тире тире
Ярко-наречие-точка тире точка тире
осветили-глагол-двумя чертами
темный-прилагательное -волнистой линией
двор-существительное-тире тире тире
Столе-существительное-тире тире тире
стоит-глагол двумя чертами
ведро-существительное одной чертой
водой-существительное тире тире тире