Напишите краткое изложение к этому тексту: на перемене марик мне говорит: — давай убежим с урока. смотри, как на улице хорошо! — а вдруг тётя даша задержит с портфелями? — нужно портфели в окно побросать. глянули мы в окно: возле самой стены сухо, а чуть подальше — огромная лужа. не кидать же портфели в лужу! мы сняли ремни с брюк, связали их вместе и осторожно спустили на них портфели. в это время звонок зазвенел. учитель вошёл. пришлось сесть на место. урок начался. дождь за окном полил. марик записку мне пишет: пропали наши тетрадки я ему отвечаю: пропали наши тетрадки он мне пишет: что делать будем? я ему отвечаю: что делать будем? вдруг вызывают меня к доске. — не могу, — говорю, — я к доске идти. «как же, — думаю, — без ремня идти? » — иди, иди, я тебе , — говорит учитель. — не надо мне . — ты не заболел ли случайно? — заболел, — говорю. — ас как? — хорошо с . учитель подходит ко мне. — а ну, покажи тетрадку. я молчу. — что с тобой происходит? я молчу. — придётся тебе поставить двойку. он открывает журнал и ставит мне двойку, а я думаю о своей тетрадке, которая мокнет сейчас под дождём.
На перемене Марик мне говорит - Давай убежим с урока. Я заволновался что Тётя Даша нас с портфелями задержит. Тогда Марик придумал бросить портфели в окно. Они глянули в окно. Возле самого окна было сухо, а чуть дальше огромная лужа. Не кидать же портфели в лужу! Тогда мы сняли ремень с брюк и связали их вместе и осторожно спустили на них портфели. В это врямя прозвенел звонок. И пошёл дождь. Марик написал мне записку: - пропали наши тетрадки. - Что делать будем? Вдруг меня вызывают к доске. - Не могу, — говорю, — я к доске идти. «Как же, — думаю, — без ремня идти?» Тогда учитель спросил меня про домашнее задание. И просит показать тетрадку. Я молчал. Учитель сказал: -Придётся тебе поставить двойку. Он открывает журнал и ставит мне двойку, а я думаю о своей тетрадке, которая мокнет сейчас под дождём.