Память не фотографический аппарат воспоминаний не снимок который для всех и каждого одинаково восстанавливает кажущеюся реальность событий лиц.Память не что очень личное субъективное.Она питается зрением и слухом того кто ведет и кто слышит не только слово произнесенное другим но и звучание этого слова.Память не чужда творчеству.Она может украсить или очернить часто не произвольно как присуще всякому искусству. И еще случается что память становится наоборот послушна воле того кто ею пользуется для того что бы преувеличить свое значение и связь с Вот от чего мемуары об одних и тех же людях об одних и тех же событиях так разнообразны и часто противоречивы.
1. Отметка - это показатель знаний и умений по определённому предмету. В принципе, без них можно обойтись: ученики не будут расстраиваться, если получат плохую отметку, это ученикам более объективно оценивать свои знания. Но на экзаменах всё равно придётся получать отметку. 2. Пятибалльная шкала, как мне кажется, наиболее хороший вариант. Если человек знает всё идеально, то ему пять, если ничего не знает - то единица. Шкалы с бóльшим количеством более точно показывают ошибки, да, но иногда можно запутаться: вот ученик допустил три ошибки в двадцати заданиях: что ему ставить? Девять? Но у него не две и не одна ошибка. Или восемь? Но у него же практически всё правильно. Так что пятибалльная шкала - хоть и не очень точная, но самая объективная оценочная шкала.
кажущеюся реальность событий лиц.Память не что очень личное субъективное.Она питается зрением и слухом того кто ведет и кто слышит не только слово произнесенное другим но и звучание этого слова.Память не чужда творчеству.Она может украсить или очернить часто не произвольно как присуще всякому искусству. И еще случается что память становится наоборот послушна воле того кто ею пользуется для того что бы преувеличить свое значение и связь с Вот от чего мемуары об одних и тех же людях об одних и тех же событиях так разнообразны и часто противоречивы.
2. Пятибалльная шкала, как мне кажется, наиболее хороший вариант. Если человек знает всё идеально, то ему пять, если ничего не знает - то единица. Шкалы с бóльшим количеством более точно показывают ошибки, да, но иногда можно запутаться: вот ученик допустил три ошибки в двадцати заданиях: что ему ставить? Девять? Но у него не две и не одна ошибка. Или восемь? Но у него же практически всё правильно.
Так что пятибалльная шкала - хоть и не очень точная, но самая объективная оценочная шкала.
Всё сделано лично мной. Копирование запрещено©