НАДО (сочинение) как вы понимаете значение слова ВЗАИМОВЫРУЧКА?
сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напиши сочинение-рассуждение на тему что такое ВЗАИМОВЫРУЧКА? Взяв в качестве тезиса данное вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример из текста, второй из жизненного опыта. не менее 70 слов
(1) Рита его подарила Галинке. (2)Подарила так просто, будто имела полное право распорядится утюжком по своему усмотрению;
подарила с таким видом,будто могла в перспективе преподнести Галинке весь наш дом, а уж утюжок с красной лампочкой на ручке - такая мелочь, что и не стоит. (3) Галинка, ничего не подозревая, взяла утюжок, который Рита проводила глазами полными отчаяния, ибо знала, не могла не знать, что ей будет от отца, когда он дознается об этом. (4) Галинка немного поиграла утюжком и в тот же вечер о нём забыла, а Рита после этого долго не могла заснуть, вертелась и кряхтела, придумывая себе болезнь, которая оттянула бы час расплаты, а днем старалась не попадаться папе на глаза, и с неделю жила в таком непролазном страхе, что, когда гром наконец разразился над её отчаянной головушкой и отец вдруг вспомнил про утюжок, она испытывала, наверно, что то вроде облегчения. (5)-(23) на фото
(23) Забыв поблагодарить, метнулась на лестницу, на ходу протирая утюжок платком, вознеслась на наш этаж и предъявила его отцу. (24) "Хорошо, хорошо", - рассеянно сказал он, продолжая печатать на машинке. (25) Для него этот утюжок был небольшим, имеющим воспитательное значение эпизодом.
(26) Изобразив на лице равнодушие, как будто победа над отцом ничего мне не стоила,я вошла в нашу комнату, и подсела к Рите и " Все в порядке, вот утюжок ".​

Один раз, с мальчиком Петькой произошла интересная история.

Нравилась ему одна девочка из его класса. Звали ее Глаша. Девочка была очень красивая. И вот, неожиданно для него, позвала Глаша Петю к себе в гости. Мальчик был вне себя от радости. Нарядившись и собравшись идти в гости, решил что-нибудь купить, не идти же в гости с пустыми руками. Не очень долго выбирал Петя подарок. Приглянулась ему одна интересная книжка, вот и взял он ее. Всю дорогу Петька читал новую книжку. Полностью погрузившись в ее содержание, он и не заметил, что перед ним стоял столб и врезался в него, оборонив книгу. Поднял ее, потер лоб, да и пошел дальше, также читая книгу. Снова поникнув в нее с головой, не заметил Петя собаку, лежавшую прямо под его ногами. Наступил на нее, а та схватилась зубами за его штанину. Отмахивался он от нее книжкой и в конце концов получилось ему выбраться от зубов собаки. Обтер книжку и пошел дальше, уже не отвлекаясь на нее. Наконец-пришел мальчик в назначенное место с новой книжкой, вручая ее Глашеньке. Она была очень рада новому подарку.

Объяснение:

Сто лет почти минуло с той поры, когда по желтым дорожкам в гору ходил Левитан. За сотню лет сколько воды унесла в море Волга? Выросли, переменились города на ее берегах. А Плёс остался Плёсом. И это его старинное постоянство обернулось сегодня ценностью. Возможно, овраги и кручи помешали его застроить на современный лад.

Овраги в Плёсе громадные. Из-за них городок недоступен автомобилям. Тут царствует пешеход. Глиняные дорожки змейками убегают на кручи, мимо таинственных непролазных каньонов. Весной овраги пенятся белым цветом черемух и служат приютом для соловьев. Летом тут пахнет нагретыми лопухами, ежевикой, жасмином. Внизу, в потемках, журчат ручейки, вверху, на припеке, гремят кузнечики. Осенью по оврагам шуршат дрозды, как детские самолетики из бумаги, скользят над желтеющим миром сороки. В пахучем царстве зарослей тут хочется заблудиться. Но невозможно. Дорожки выводят тебя на вершину откоса под полог громадных, старых берёз. Отсюда Волга - как на ладони.