Надо подчеркнуть грамматические основы и выделите предикативные части, обозначив их номера. Составьте линейную и иерархическую схемы предложений (с указанием типов придаточных). Сделайте синтаксический анализ сложного предложения, указав его тип.
Пробыв в Москве два месяца, почти каждый день видаясь с Кити в свете, куда он стал ездить, чтобы встречаться с ней, Левин внезапно решил, что этого не может быть, и уехал опять в деревню.

Сколько он ни напрягал глаз в сторону, откуда слышались крики, ничего не мог разглядеть в темноте.

Все эти люди — матросы разных наций: рыбаки, кочегары, веселые юнги, портовые воры, машинисты, рабочие, лодочники, грузчики, водолазы, контрабандисты — все они были молоды, здоровы и пропитаны крепким запахом моря и рыбы. с разбором не уверен, но, вроде бы, так: подлежащее (одной чертой подчеркивать): люди,  рыбаки, кочегары, веселые юнги, портовые воры, машинисты, рабочие, лодочники, грузчики, водолазы, контрабандисты сказуемое (двумя чертами): матросы подлежащее: все они сказуемое: были  молоды, здоровы удачи!

Маленький - прил. Щенок- сущ. Грызть- прил. Косточку-сущ. Рыжий- прил. Котенок- сущ. Умывается- глагол. Мордочку- сущ. Серенький- прил. Воробей- сущ. Прыгает- глагол. По - предлог. Дороге- сущ.

Предложения:
1)Маленький щенок пьет молоко у своей мамы.
2)Большая собака грызет косточку.
3)Рыжий котенок потерялся в темном лесу.
4)Могучая горила умывает свою мордочку.
5)Серенький воробей поет на дереве.

6)От хорошей погоды вместе со мной прыгал по дороге солнечный зайчик.
Думаю так. Связь слов надо написать в тетр. Напиши. А так с чем могла