Надо к завтрому
2. спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы
и знаки препинания. подчеркните грамматические основы пред-
ложений. обозначьте виды сказуемого: простое глагольное (пгс),
составное глагольное (сго), составное именное (сис). сделайте син-
таксический разбор 4-го предложения, обозначьте части речи вхо-
дящих в него слов.
1) горница чисто прибрана, половики разосланы на сияющxм чисто-
той полу. 2) мушкетёры всегда готовы .. другу. 3) земля казалось
в страхе перед гневом небес. 4) об этом конечно (не)следо-
вало(бы) много говорить. 5) на песчајн, нной косе усея(н, нной рыбкей
чешуёй возвышался шалаш сдела(н, нный из прутьев ивы коры и ро-
гож.. 6) поклажа была облегче(н, нн)а на (не)сколько килограм, мм)ов.
7) спотыкаясь ц..пляясь за лавки и стулья яшка стал бродить по избе
разби, ыскивая старые штаны и рубаху. (ю. казаков) 8) подростки были
веселы и раскова(н, нн)ы.
2. на краски – краски. Сущ. ПМП: нариц, неодуш. Ж.р, НПМ: в вин.падеже, мн.числе.
3. на юг – юг. Сущ. ПМП: нариц., неодуш. М.род. НПМ: в вин.падеже, ед.ч.,
4. с аппетитом – аппетит. Сущ., ПМП: нариц.неодуш.м.р. НПМ: в тв.падеже, ед.ч.,
5. деревья- дерево. Сущ. ПМП: нариц, неодуш., ср.р. НМП: в им.падеже или в вин.падеже (смотря какое предложение или словосочетание), мн.ч.
2.Разбужденная их голосами мать,вышла из дома
3.Иван,бледный и взволнованный,выбежал в коридор
4.Осенняя,реющей влагой,распустила ты пряди волос
5.Я вышел на поляну, освященную солнцем и местами залитую водой,и пошел дальше
6.Ослепленный мраком,старик долго молчал,тревожно прислушиваясь к лесному шуму
7.Уже поздно ночью ,усталого,разбуженного,укладывала меня мать
8.Хрустит снежок морозный,жесткий
9.Осенний день,ясный и чистый,клонился к вечеру