Начертите только схемы1. мы попросили лесника: < < проводи нас, дедушка> > . 2. он пригласил: < > 3. < > ,- ответили 4. < < ешьте, , яблоки> > ,- предложил нам лесник 5. дети : < > 6. < > ,- сказал лесник 7. < > , - неслось нам вслед

 Сегодня наш учитель русского языка задал нам написал сочинение на тему:" Что я делаю для того, чтобы стать грамотным".Для начала разберемся, что же такое грамотность. Грамотность - это степень владения человеком навыков письма и чтения родного языка.
 Безусловно, для улучшения грамотность не обойтись без литературы. Книга - это источник наших знаний.
 Кроме того, в нашей жизни появилась замечательная вещь - интернет. С интернета можно найти всё, что угодно. В какой то степени, интернет - это большая библиотека с неисчерпаемыми возможностями.
 Таким образом, я могу смело сказать, что я использую книги и интернет, чтобы стать грамотным.

После долгой, скучной, холодной зимы, когда уже надоели морозы и сугробы, радуешься приходу весны. Везде чувствуется пробуждение, воздух становится легче и теплее, небо не такое грузное и темное, солнышко постепенно начинает не только светить, но и греть своими теплыми весенними лучами.Первый весенний дождь не может не радовать, он означает, что скоро придет настоящая весна, скоро прилетят птицы, начнут будить утром своим громким и звонким пением, вот-вот появятся почки на деревьях, а из них образуются маленькие зеленые клейкие листочки. Если осенью дождь навевает скуку, означает, что постепенно все затухает и замирает, природа клонится ко сну, скоро будет сыро и холодно, у школьников закончились каникулы, одним из них грустно, потому что от лета остаются только яркие воспоминания. А весенний дождь – вестник тепла, солнца, пробуждения природы, все с нетерпением начинают ждать лета, аромата цветов, порхающих бабочек, долгих ярких дней, школьники начинают ждать каникул и планировать, как проведут лето.Майский весенний дождь теплый и приятный, от него даже не хочется прятаться и убегать!