На кустах оелею чашки, ъпил и питки, рубашки.
еж
35 разгадай ребус. напиши.
составь и запиши с этим слово-
сочетанием предложение.
я
1.4
5,6,7
(л, спан текст проверь. укажи​

1. Рядела тень , восток алел , огонь казачий каменел.

2.Да разве можно такими речами поносить родителей,да неужто я затем тебя на свет родила,учила,да берегла пуще соломинки? 

3.При мне не смей сидеть,встань,ступай отсюда.

4.Кого они любят,чего им надо?

5.Какая необыкновенная была эта девушка, а уж характер ,а глаза какие...

6. Была самая середина глухой осенней ночи,в лесу было очень сыро и холодно,из чёрных лесных болот,заваленных мелкими гнилыми листьями поднимался туман,луна стояла над головой.
 
Простые предл.:
2
3
4
Сложные предл.:
1
5
6

1. Обозначает действие предмета: что делает? - выходит.

Н. ф. - выходить.

2. Морф. признаки: пост. - невозвратный, несовершенного вида, непереходный, 2 спряжения; непост. - употреблен в изъявительном наклонении, единственном числе, настоящем времени, 3 лице.

3. В предложении является сказуемым. (Здесь надо сделать такую запись: от конкретного подлежащего задать вопрос, например, он (что делает? ) выходит. И слово "выходит" подчеркнуть двумя чертами)

что? лес (сущ. одной чертой) , что делает ? трещит и звенит (глагол . двумя чертами) Когда? на заре ( обстоятельство времени, точка запятая)  трешит и звенит от чего ? от птичьего гомона ( допалнение пунктиром)

Объяснение: