Можете сделать тезисный план к тексту
александр сергеевич пушкин
(1799—1837)
2
аналитическая статья
soy
селба и творчество а. с. пушкина изучал
лись
в 8—9 классах, вы знакомы с поэзией и про-
великого поэта. пушкин был разносто-
им автором, тематика его творчества обширна.
паметное место в ней отведено пейзажной лирике.
стихотворение пушкина "монастырь на казбеке»
начинается величаво и торжественно. чтобы передать
торжественность и величественность кавказских гор,
автор использует обращения, церковную лексику
монастырь”), библейское слово (“ковчег), старосла-
вянскую лексику ("вожделенный”, “брег”, “келья”.
меняющий", "реющий”), а также сравнения (монастырь, как ковчег).
отеночные эпитеты ("царственный шатер”). во второй строфе выражено
стремление лирического героя “к вольной вышине”. эмоциональность
стихотворению восклицательные предложения.
образ "реющего ковчега” соотносится с "вожделенным брегом”, куда
стремится попасть лирический герой. лирический герой пушкина.
стоящий у подножия высокой горы, смотрит на вершину казбека, на-
поминающую “царственный шатер”, на монастырь, скрывающийся за
облаками и похожий на “реющий ковчег". эти недосягаемые человеку
поэтические образы ассоциируются с вольностью, свободой, вечно-
стью: “шатер сияет вечными лучами”, “вольная вышина”, “соседство
с богом”. лирический герой пушкина ищет покоя, он желает "скрыть-
ся” в “заоблачной келье”, оказаться в тишине и покое. стихотворение
написано четырехстопным ямбом, что создает неторопливое, величе-
ственное описание кавказского пейзажа.
11​

Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. В детстве мы с упоением слушаем русские народные сказки, песни, былины. Позже происходит знакомство с русской классической литературой, с творчеством таких замечательных мастеров слова как, А. С. Пушкин, И. С. Тургенев, Л. Н. Толстой, А. П. Чехов. Очень важно, чтобы любовь к родному языку, восхищение словом, радость от прикосновения к родникам русской культуры сопровождали нас с юных лет до глубокой старости.
К. Г. Паустовский писал: “Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни. ”
Русский язык – один из самых распространённых в мире: более 250 млн. человек считают его родным. О нём восторженно отзывались многие русские писатели от М. В. Ломоносова до наших современников. Русские писатели – патриоты всегда придавали огромное значение борьбе за чистоту родного языка, ведь язык - это не только средство общения людей, но и средство их воспитания.
И. С. Тургенев призывал: “Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием, в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса! “
Язык называют одним из самых удивительных орудий в руках человечества. Вот только обращаться с ним нужно умело, изучив все его особенности и секреты. Истинно культурным человеком может считать себя лишь тот, кто хорошо владеет родным языком, умеет грамотно говорить и писать, пользуется большим запасом слов.

Русский язык в культуре своей очень красив, он восхищает многих людей, если правильно этим языком пользоваться. Об этом нам говорят бессмертные произведения многих классиков, кои употребляли русский язык в его настоящем виде. Но сейчас культура речи языка намного испортилась. Теперь у молодежи имеет место мат, неправильная орфоэпия и (что вообще стыдно, ОРФОГРАФИЯ!). Это конечно стоит исправлять, и именно поэтому в учебниках русского языка даются упражнения на КУЛЬТУРУ РЕЧИ. Берегите и знайте наш прекрасный русский язык!