M 479. Выполните один из вариантов проектно-исследователь-
ской работы.
1. Создайте «Статистический портрет класса», используя количе-
ственные числительные. Проанализируйте общее количество учени-
ков в классе, их средний возраст, соотношение мальчиков и девочек,
успеваемость, увлечения и т. п. Представьте результаты исследования
в виде графиков, таблиц, диаграмм. Работу можно выполнить по груп-
пам.
1-в
2-б
3-4
4-а
5-Интеренсый:интерес-(корень),н-(суффикс),ый-(окончание).
Кружка:кружк-(корень),а-(окончание).
Поездка:поезд-(корень),к-(суффикс),а-(окончание).
6-в
7-Морской, тяжёлый, кричит, столы, письмо, страна, темнеть.
8-ощибки вроде нет
9-г
10-Капитан-(подл.) вел-(сказ.)
11-Мы- подлежащее (выражено:местоимением)
Шли- сказуемое (выражено:глаголом)
По узкой тропинке - дополнение
К лесу- обстоятельство(предлог и сущ.)
12-1)большой
2)гусеница
3)весна
13-Природа подарила клестам крестообразный ключ удобный для вылущивания семян из шишек хвойных деревьев.
Объяснение:
надеюсь
1. В
2. Г
3. 2
4. А
5. 1) Интерес — корень, н — суффикс, ый — окончание, интересн — основа слова.
2) Кружк — корень, а — окончание, кружк — основа слова.
3) Езд — корень, к — суффикс, а — окончание, поездк — основа слова.
6. В
7. Морской, тяжёлый, кричит, столы, письмо, страна, темень.
8. В
9. Г
10. Г
11. Мы - местоим., шли - глаг., по - предл., узкой - прил., тропинке - сущ., к - предл., лесу - сущ.
12. Лишние: большой, гусеница, весна.
13. Природа подарила клестам крестообразный клюв, удобный для вылущивания семян из шишек хвойных деревьев.