ЛЮДИ Пользуясь планом, напишите сочинение по теме «„Тайга, наша кормилица, хлипких не любит“. Становление характера Васютки».
План
1. Васютка — главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро».
2. Становление характера Васютки.
а) Забота Васютки о рыбаках.(Как Васютка заботится о рыбаках?)
б) Поведение Васютки в лесу: смелость, решительность, смекалка, мужество, терпение. (приведите примеры)
в) Знание законов тайги. Внимание к природе. (Какие законы тайги знал Васютка? Как эти знания мальчику?)
г) Забота Васютки об общем деле. (В чем проявляется забота Васютки об общем деле?)
3. Почему рыбаки назвали озеро именем мальчика?
Лые ветви скорчились, затрещали.( =, = ).5. Ночью в море что- то гремело, грохотало. ( =, = ) 6. Толька
и Владик не спали. ( - и - ).
3. Быстро, но осторожно ( -.-.-. , но -.-.-. ) ребята пе-
ребегали дорожки. 4. Далёкий , но сильный ( ~ , но ~ ) гул ворвался в открытое наcтежь окно. 7. Ушли бы мы с тобой в горы, в леса. ( -.-.-, -.-.-.- ) .
1. Приходить на занятия в учебной форме (согласно требованиям учебного заведения)
2. Проявлять уважение к работникам учебного заведения.
3. Здороваться со всеми членами администрации, преподавателями и работниками данного учебного заведения.
4. Уступать дорогу старшим при входе в учебное заведение, кабинет и т.д.
5. Быть культурным в общении со старшими и студентами (разговаривать спокойно, не кричать)
6. Перед тем как войти в кабинет на урок, убедитесь, что ученики предыдущей классы отсутствуют.
7. После звонка на урок стоя приветствовать преподавателя в кабинете.
8. Вставать при входе посторонних лиц (кроме учеников) во время урока.
9. Бережно относится к имуществу учебного заведения.