Любой работающий человек может сказать то, что, изучая и выполняя что-то новое, он не раз сталкивается с неизвестной задачей. Ведь наш мир не стоит на месте и развитие, как технологическое, так и информационное, происходит постоянно. В связи с этим мы должны успевать вслед за временем, чтобы идти с ним в ногу. Для этого нужно постоянно пополнять и обновлять свои знания. Существует множество причин, не позволяющих нам останавливаться в обучении и подталкивающих нас к постоянному совершенствованию. Во-первых, необходимо всегда стремиться быть лучшим, первым в своем деле. А чтобы оставаться на высоте, нужно постоянно быть информированным новыми идеями, лидировать в своей области. Для этого надо много знать и уметь применять свои знания на практике. Во-вторых, всегда старайтесь делать что-то чуточку лучше, чем могли бы, и это вознаградится. Нужно прилагать больше усилий, чем обычно, чтобы быть успешным. Только приложив усилия и выделив на учебу какое-то время из абсолютно каждого дня, можно добиться результатов. Учиться нужно с удовольствием, с радостью, а не из-под палки. Старайтесь быть счастливыми и получать удовольствие от знаний. Знания нужны, чтобы любить, уважать, ценить себя и свою жизнь, все, что нас окружает. Самообразование и обучение повышают самооценку любому человеку, придавая уверенность в себе. Открывая нам удивительный мир, в котором мы живем, знания позволяют увидеть все его великолепие.
Задание № 2 Составьте простой план к тексту
На тополе сидит пара воробьев. Они распускают крылья и
отчаянно упраются друг в друга. Они строют домик для гнезда.
Более решительный и ловкий прoгоняет другого. Победитель
радостно чирикает и скрывается в скворечнике. Потом он
выберается из него улетает куда-то. Через минуту воробей
возвращается с пёрышком в клюве.
Я смотрю на скворечник на тонкие ветки дерева. Они отчётливо
выделяются на весеннем небе. По небу плывёт
пушистое облоко. Оно заплывaет зa дерево. Теперь на белом
фоне ветви и скворечник кажутся чёрными, словно их
нарисовали тушью на бумажном листе. Зимой такую картину не увидишь.
Вот тебе твои ответы удачи !
Вот в письменной форме
Распределяем слова по группам. Обозначаем орфограммы.
l) ь пишется:
зажечь (н/ф), речь (сущ., 3 скл.), привлечь (н/ф), сберечь н/ф)
испечь (н/ф), пересечь (н/ф), ночь (сущ. , 3 скл.), мелочь (сущ. , 3
скл.), обжечь (н/ф). запрячь (н/ф), прилечь (н/ф);
2) ь не пишется:
силач (сущ. 2 скл.), скрипач (сущ. , 2 скл.), могуч (кр. прил. ), туч
(сущ. , 1 скл. ), ткач (сущ. , 2 скл. ), певуч (кр. прил. ), прич (сущ. , 2 скл. )
линюч (кр. прил. ), кумач (сущ., 2 скл.). врач (сущ. 2 скл. ), грач (суш.
2 скл.), богач (сущ. , 2 скл. ). задач (сущ. 1 скл. ), (кр. прил. ).
пахуч (кр. прил.), тысяч (сущ. 1 скл.).
(кр. прил.), кумач (суш.), врач (суш
(суш.
2 скл), богач (суп., 2 скл. ), задач (суп: . скл. ), (кр. прич.).
(кр. прил. ), тысяч (сущ., 1 скл. ).