Подлежащее обозначает предмет, о котором говорится в предложении. Отвечает на вопросы КТО? ЧТО? Подчеркивается одной сплошной чертой. Сказуемое обозначает действие предмета, о котором говорится в тексте. Отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? Подчеркивается двумя сплошными чертами Определение обозначает признак предмета. Отвечает на вопросы КАКАЯ? КАКОЙ? КАКОЕ? КАКИЕ? Подчеркивается волнистой линии Дополнение обозначает предмет или лицо, которое является объектом действия, указанного сказуемым. Отвечает на вопросы КОГО? ЧТО? Подчеркивается прерывистой линией Обстоятельство обозначает слово со значением признака или действия. Отвечает на вопросы ГДЕ? КОГДА? КУДА? и т.д. Подчеркивается прерывистой линией с точкой (точка тире точка тире)
Сказуемое обозначает действие предмета, о котором говорится в тексте. Отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? Подчеркивается двумя сплошными чертами
Определение обозначает признак предмета. Отвечает на вопросы КАКАЯ? КАКОЙ? КАКОЕ? КАКИЕ? Подчеркивается волнистой линии
Дополнение обозначает предмет или лицо, которое является объектом действия, указанного сказуемым. Отвечает на вопросы КОГО? ЧТО? Подчеркивается прерывистой линией
Обстоятельство обозначает слово со значением признака или действия. Отвечает на вопросы ГДЕ? КОГДА? КУДА? и т.д. Подчеркивается прерывистой линией с точкой (точка тире точка тире)
Я вышел на улицу и заметил, что погода сегодня на много яснее чем вчера.
Я заметил, что глаза человека выглядят выразительнее во время сильного смеха.
Дом моего друга находится ниже по реке.
На соревнованиях по плаванью, чтобы обогнать остальных, я начал грести руками ещё сильнее.
В связи с увеличением нагрузки на дорогу, было решено сделать её шире.
Моя мама добавила в чай сахар, чтобы сделать его слаще.
Раньше я не любил точные науки, но с приходом нового учителя, я проникся уважением к этим предметам.