Живёт - что бы проверить букву "и" в этом слове, подбираем проверочное слови жив, жить. Зайчонка, зайчонок - Орфограмма в суффиксе. Мы вставляем букву "о" , потому что после шипящих под ударением пишется буква "о", то и есть суффикс -онк-. Родятся - пишем без мягкого знака, при этом мы зададим вопрос, чтобы проверить. зайчата (что сделают?) - родятся. В вопросе нету мягкого знака, значит и в слове тоже. Весной - проверяем букву "е". Проверочное слово - вёсен. (Р.п.) Называются - пишем без мягкого знака. Проверяем: а (что делаются?) называются корочкой. То есть в вопросе нету мягкого знака, значит и в самом слове его нету. Году - что бы проверить букву "о", подбираем проверочное слово - год. Родятся - без мягкого знака. Зовут - проверяем словом - зов.
Звуки речи отличаются от всех других звуков тем, что они образуют слова. Звук является наименьшей основной единицей языка наряду со словом, словосочетанием и предложением. Но, в отличие от них, звук не имеет смыслового значения. Но, именно благодаря звукам мы различаем слова, которые слышим и произносим: дом [дом] и ром [ром] — различие в одном звуке. Звуки создают звуковую оболочку слов и этим отличать слова друг от друга, т.е. выполняют смыслоразличительную функцию . С звуков речи можно превратить одно слово в другое: сук -лук — тук — ток — рок — рот — ром — том — ком -… (при изменении одного звука меняется слово).
Слова различаются:
количеством звуков, из которых они состоят: ворона (6 звуков) — воронка (7 звуков), спор — спорт ; набором звуков:различие в одном звуке: лимон [л’имон] — лиман [л’иман];порт [порт] — торт [торт], лук [лук] — сук [сук];различие в нескольких звуках: загар [загар] — забор [забор]; фасоль [фасол’] — пароль [парол’]; последовательностью расположения звуков: куст [куст] — стук [стук]; нос [нос] — сон [сон];звуки в словах могут полностью не совпадать: школа [школа] — учитель [учитель]; карась [карас’] — сом [сом], дом [дом] — хата [хата].Образование звуков и их классификация.
Звуки речи образуются во время выдоха: выдыхаемая из лёгких струя воздуха проходит через гортань и ротовую полость. Колебаниями воздуха и работой речевого аппарата (гортань с голосовыми связками, ротовая и носовая полости, нёбо, язык, губы, зубы) формируется звук.
В образовании звуков речи участвуют тоны (голос) и шумы. Когда выдыхаемый воздух проходит в гортани через напряженные голосовые связки, что вызывает ритмические колебания связок, возникает голос (тон). Шум образуется в ротовой полости, когда выдыхаемый воздух преодолевает препятствия (щель или смычку), которые образуются нижней губой или языком при их сближении или смыкании с верхней губой, зубами или нёбом.
Когда выдыхаемый воздух без препятствий проходит через гортань между напряженными голосовыми связками и через ротовую полость , которая может менять свою форму, образуются гласные звуки. Они состоят только из голоса, они самые звучные. Если приложить палец к гортани и произнести гласный звук [а], [о], [у], [и], [ы], [э], то можно почувствовать как дрожать голосовые связки. Гласные звуки можно петь.
Если выдыхаемый воздух встречает преграду в ротовой полости, то образуютсясогласные звуки. В их образовании уже участвует и голос, и шум. Согласные звуки , в образовании которых участвуют голос и шум, называют звонкими. Если в создании звука голос преобладает над шумом, то такие звонкие согласные звуки — сонорные. Глухие звуки создаются только шумом без голоса (голосовые связки расслаблены, не дрожат).
Звуки речи по степени звучности(по количеству голоса
Зайчонка, зайчонок - Орфограмма в суффиксе. Мы вставляем букву "о" , потому что после шипящих под ударением пишется буква "о", то и есть суффикс -онк-.
Родятся - пишем без мягкого знака, при этом мы зададим вопрос, чтобы проверить. зайчата (что сделают?) - родятся. В вопросе нету мягкого знака, значит и в слове тоже.
Весной - проверяем букву "е". Проверочное слово - вёсен. (Р.п.)
Называются - пишем без мягкого знака. Проверяем: а (что делаются?) называются корочкой. То есть в вопросе нету мягкого знака, значит и в самом слове его нету.
Году - что бы проверить букву "о", подбираем проверочное слово - год.
Родятся - без мягкого знака.
Зовут - проверяем словом - зов.
Звуки речи отличаются от всех других звуков тем, что они образуют слова.
Звук является наименьшей основной единицей языка наряду со словом, словосочетанием и предложением. Но, в отличие от них, звук не имеет смыслового значения. Но, именно благодаря звукам мы различаем слова, которые слышим и произносим: дом [дом] и ром [ром] — различие в одном звуке. Звуки создают звуковую оболочку слов и этим отличать слова друг от друга, т.е. выполняют смыслоразличительную функцию . С звуков речи можно превратить одно слово в другое: сук -лук — тук — ток — рок — рот — ром — том — ком -… (при изменении одного звука меняется слово).
Слова различаются:
количеством звуков, из которых они состоят: ворона (6 звуков) — воронка (7 звуков), спор — спорт ; набором звуков:различие в одном звуке: лимон [л’имон] — лиман [л’иман];порт [порт] — торт [торт], лук [лук] — сук [сук];различие в нескольких звуках: загар [загар] — забор [забор]; фасоль [фасол’] — пароль [парол’]; последовательностью расположения звуков: куст [куст] — стук [стук]; нос [нос] — сон [сон];звуки в словах могут полностью не совпадать: школа [школа] — учитель [учитель]; карась [карас’] — сом [сом], дом [дом] — хата [хата].Образование звуков и их классификация.Звуки речи образуются во время выдоха: выдыхаемая из лёгких струя воздуха проходит через гортань и ротовую полость. Колебаниями воздуха и работой речевого аппарата (гортань с голосовыми связками, ротовая и носовая полости, нёбо, язык, губы, зубы) формируется звук.
В образовании звуков речи участвуют тоны (голос) и шумы. Когда выдыхаемый воздух проходит в гортани через напряженные голосовые связки, что вызывает ритмические колебания связок, возникает голос (тон). Шум образуется в ротовой полости, когда выдыхаемый воздух преодолевает препятствия (щель или смычку), которые образуются нижней губой или языком при их сближении или смыкании с верхней губой, зубами или нёбом.
Когда выдыхаемый воздух без препятствий проходит через гортань между напряженными голосовыми связками и через ротовую полость , которая может менять свою форму, образуются гласные звуки. Они состоят только из голоса, они самые звучные. Если приложить палец к гортани и произнести гласный звук [а], [о], [у], [и], [ы], [э], то можно почувствовать как дрожать голосовые связки. Гласные звуки можно петь.
Если выдыхаемый воздух встречает преграду в ротовой полости, то образуютсясогласные звуки. В их образовании уже участвует и голос, и шум. Согласные звуки , в образовании которых участвуют голос и шум, называют звонкими. Если в создании звука голос преобладает над шумом, то такие звонкие согласные звуки — сонорные. Глухие звуки создаются только шумом без голоса (голосовые связки расслаблены, не дрожат).
Звуки речи по степени звучности(по количеству голоса